2025年黑龙江省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析（考试直接用）.docxVIP

2025年黑龙江省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析（考试直接用）

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.1.教育心理学是研究什么的科学？()

A.教师的教学心理

B.学生的学习心理

C.教师和学生的相互影响

D.教育过程中的心理现象

2.2.下列哪项不是影响学习迁移的因素？()

A.学习者的认知结构

B.学习内容的相似性

C.学习者的情绪状态

D.教师的讲解方式

3.3.学生在课堂上的注意力分散通常与以下哪种心理现象有关？()

A.注意力转移

B.注意力分散

C.注意力保持

D.注意力选择

4.4.常用的学习策略不包括以下哪一项？()

A.认知策略

B.元认知策略

C.精细加工策略

D.情绪调节策略

5.5.下列哪一种教学策略有助于培养学生的创造思维？()

A.案例分析法

B.讨论法

C.问题解决法

D.演示法

6.6.学生在考试中经常出现的错误类型不包括以下哪一项？()

A.认知错误

B.技能错误

C.情绪错误

D.知识错误

7.7.下列哪项不属于心理发展的规律？()

A.连续性与阶段性

B.原始性与发展性

C.个体差异性

D.不平衡性

8.8.以下哪种学习动机属于外部动机？()

A.对学科的兴趣

B.获得优秀成绩的愿望

C.满足好奇心

D.遵守教师的要求

9.9.下列哪项不属于学习风格的特征？()

A.学习者在学习过程中所偏好的学习方式

B.学习者的智力水平

C.学习者在学习过程中所表现出的行为倾向

D.学习者在学习过程中所具备的知识经验

10.10.教师在课堂上进行提问时，哪种提问方式最能激发学生的思维？()

A.考核型提问

B.引导型提问

C.确认型提问

D.展示型提问

二、多选题(共5题)

11.1.学生学习心理发展的主要特点包括哪些？()

A.认知能力的提高

B.情绪情感的发展

C.个性倾向的形成

D.社会性的发展

12.2.以下哪些因素会影响学习动机？()

A.学生的需要和目标

B.任务的难度和兴趣

C.教师的教学方法和态度

D.家庭和社会环境

13.3.教学中常用的记忆策略有哪些？()

A.复习策略

B.编码策略

C.组织策略

D.元认知策略

14.4.以下哪些是影响学习迁移的因素？()

A.学习材料的相似性

B.学习者的认知结构

C.学习者的学习策略

D.学习任务的复杂性

15.5.教师在课堂上应采取哪些策略来提高学生的课堂参与度？()

A.有效的课堂提问

B.多样化的教学方法

C.积极的课堂互动

D.鼓励学生自我表达

三、填空题(共5题)

16.教育心理学是一门研究教育过程中学生和教师的心理现象及其发生发展规律的学科，其核心是研究学生的学习过程。

17.学生在学习过程中，认知结构的发展是学习迁移的基础，认知结构包括学生的知识、技能和思维模式。

18.学习动机是激发和维持学生的学习活动并使学习活动朝向一定目标的心理倾向，根据学习动机的动力来源，可以分为内部动机和外部动机。

19.在教学中，教师应采用多种教学方法，如讲授法、讨论法、实验法等，以适应不同学生的学习风格和需求。

20.学生的情绪情感对学习有着重要的影响，积极健康的情绪情感有助于提高学习效率，而消极的情绪情感则会干扰学习过程。

四、判断题(共5题)

21.学习迁移是指已经获得的知识、技能或态度对新的学习活动的影响。()

A.正确B.错误

22.学生的学习风格是固定的，不会随着时间和环境的变化而改变。()

A.正确B.错误

23.教师在课堂上应该尽量避免使用惩罚，以免影响学生的学习积极性。()

A.正确B.错误

24.学生的认知发展是独立于其社会性发展的，两者之间没有相互作用。()

A.正确B.错误

25.元认知策略是指在学习过程中，学生对自己的学习过程进行监控和调节的策略。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.请简述影响学习迁移的主要因素。

27.如何根据学生的认知发展特点进行教学？

28.试述教师如何激发学生的学习动机。

29.简述教师如何运用认知策略提高学生的记忆力。

30.如何培养学生的创造性思维？

2025年黑龙江省县乡教师选