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语文备课组工作总结和反思优（秀22篇）

月工作总结是对上个月工作情况的客观评价，为自下一个月的发展制定清晰

的目标。如果你对写月工作总结不太熟悉，那么下面这些范文或许能帮助你更好地

理解和掌握写作的技巧。

语文备课组工作总结

本组教师工作十分投入，踏实认真，开学伊始，就全力投入到迎

接南京市高三年级统一摸底考试的复习中，并在本次考试中取得良好

成绩。本学期期中考试前后我们分别制定了阶段性计划，同时也及时

进行总结反思。经过团体备课努力做到五统一、统一教学计划，统一

教学进度，统一作业，统一检测，统一步骤。

具体教学过程中，能严格遵循高三复习计划，超前进行团体备

课，在钻研语文大纲与考纲，了解学情基础上共同研究专题复习的教

学方案，积极开展推磨式听课，每个专题复习前团体备课，定主讲

人，把握复习的重点难点和训练点，并作好开课评课反馈工作，以不

断提高复习课的效率。在复习过程中，学生缺少相关的练习资料，我

们组教师分工协作，自我编印。对学生平时作业能及时批改反馈，阶

段性检测讲究质量。

开学至今，我们在九月，十月分别进行了两次语文学科问卷调

查，并对本学科的问卷调查进行了分析总结，了解到各班学生在语文

学习上存在的薄弱环节及目前的困惑，在把握学情，了解学生心理动

态基础上共同商议对策，同时利用开学初南京市摸底统考，校内月

考，期中统考及本学期每周的周周测，检查每个阶段学习的复习情

景，以便更具实效地调整整个语文第一轮复习的进度。同时对学生的

薄弱环节和语文本事的不足之处，及时发现、纠错，加强对学生的个

别辅导，尽可能不让任何一个学生掉队。

尽管平时本组教师每个人的课务繁重，但只要有高三语文教活

动，我们都积极参加，主动与其他学校交流，不断吸取其他学校的高

三复习经验（如高淳县中，南师附中分校，扬子中学，南京一中，中

华中学等）以把握高考动态和必威体育精装版信息，充实自我的教学工作。

进入高三以来，本年级在学生所学专业上做了一些调整，开办了

播音主持培训班，以最大限度地发挥学生的潜能和特长，让学生更有

信心地冲刺20XX年高考。这样，播音主持培训辅导工作就落在我们语

文教师身上。作为高三语文教师，我们每个人满工作量，己承担两个

班的繁重教学任务，对于这额外交给我们的工作，我们组教师没有一

个人推辞，大家发扬不怕苦精神，分工协作，在没有经验，没有教

材，没有资料情景下，一切从头学起，将播音主持编导专业的辅导安

排得井然有序，让学生学有所获，自身本事不断增强c

在全组教师的共同努力下，全年级学生在历次统考中语文学科取

得良好成绩，在全区排行前列，学生的语文本事也不断得以提高。

语文备课组工作总结

时光如梭，转眼年关将近，本学期也到了最后阶段。在

学校领导的指导下，在九年级语文备课组全体同仁的共同努

力下，顺利地完成了本学期的九年级语文教学工作。回顾一

学期的工作，现将工作总结如下：

九年级语文备课组全体教师认真学习新课标，深入领会

《语文课程标准》的精神实质，切实转变观念，克服以往在

语文教学中忽视学生的主体地位、忽视人文精神和科学精神

的培养、过分追求学科知识系统的错误倾向，真正确立语文

教育的新理念，通过教学任务的完成，全面提高学生的整体

语文素养，注重提高学生的语文实践能力，积极导、促进

学生主动发展的学习方法，拓宽学习和运用的领域，注重联

系生活、跨学科的学习和探究式学习，力求使学生获得现代

社会所需要的终身受用的语文能力。

一（）认真备课、上课、辅导学生、批改作业。

1、备课。备课时认真钻研教材、教参，力求吃透教

材，找准重点、难点，虚心向同组语