2025年辽宁省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析【B卷】.docxVIP

2025年辽宁省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析【B卷】

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.1.教育心理学作为一门学科，其研究的基本问题是什么？()

A.教育与心理的关系

B.教育过程中的心理现象

C.教育心理学的理论体系

D.教育心理学的应用领域

2.2.学生在课堂上出现注意力分散的现象，这属于哪种心理状态？()

A.注意集中

B.注意分散

C.注意转移

D.注意保持

3.3.以下哪项不是影响遗忘进程的因素？()

A.时间因素

B.学习材料的性质

C.学习者的情绪状态

D.学习者的动机水平

4.4.教师在课堂教学中，通过提问、讨论等方式引导学生主动参与学习，这种教学策略属于什么类型？()

A.直接教学

B.间接教学

C.互动教学

D.情境教学

5.5.在学生形成概念的过程中，以下哪种教学策略最为有效？()

A.理论讲解

B.案例分析

C.举例说明

D.演示实验

6.6.以下哪项不是教师职业心理特征？()

A.爱岗敬业

B.严谨治学

C.创新意识

D.专业知识

7.7.在学生自我意识发展的过程中，以下哪个阶段最为关键？()

A.儿童早期

B.青春期

C.成年早期

D.中年

8.8.教师在课堂管理中，以下哪种方法最有利于建立良好的师生关系？()

A.权威型管理

B.放任型管理

C.参与型管理

D.专制型管理

9.9.以下哪项不是影响学生学业成绩的因素？()

A.学习动机

B.学习策略

C.家庭背景

D.教师教学水平

10.10.教师在评价学生时，以下哪种评价方式最为合理？()

A.绝对评价

B.相对评价

C.形成性评价

D.总结性评价

二、多选题(共5题)

11.1.教师在实施教学时，以下哪些因素会影响学生的学习效果？()

A.教师的教学风格

B.学生的学习动机

C.教学内容的难易程度

D.教学资源的丰富性

E.学生的学习基础

12.2.以下哪些属于影响记忆的因素？()

A.记忆材料的性质

B.个体注意力水平

C.个体情绪状态

D.重复次数

E.记忆方法的选择

13.3.教师在课堂管理中，以下哪些策略有助于提高课堂效率？()

A.明确课堂规则

B.建立良好的师生关系

C.使用积极的反馈

D.采用多样化的教学手段

E.适时调整教学进度

14.4.以下哪些是影响学生自我概念形成的因素？()

A.家庭教育

B.同伴关系

C.教师的评价

D.个体经历

E.社会文化

15.5.教师在开展心理辅导时，以下哪些原则应当遵循？()

A.尊重学生原则

B.必威体育官网网址原则

C.热情关怀原则

D.客观公正原则

E.专业能力原则

三、填空题(共5题)

16.1.在教育心理学中，研究者通过观察、实验、调查等方式收集数据，这种研究方法被称为______。

17.2.学生在学习过程中，将新知识与已有知识建立联系的过程称为______。

18.3.教师在课堂上使用提问、讨论等方式引导学生主动参与学习，这种教学策略属于______教学。

19.4.学生的自我意识发展经历______、______和______三个阶段。

20.5.教师在评价学生时，既关注学生的学业成绩，也关注学生的______和______，这种评价方式称为______评价。

四、判断题(共5题)

21.1.教师在课堂上只关注学生的学习成绩，而忽视学生的心理健康，这种做法是正确的。()

A.正确B.错误

22.2.学习动机越强，学生的学习效果越好，因此教师应尽量提高学生的学习动机。()

A.正确B.错误

23.3.在课堂管理中，教师的权威型管理方式能够有效提高学生的纪律性。()

A.正确B.错误

24.4.学生在记忆过程中，记忆材料的性质对记忆效果没有影响。()

A.正确B.错误

25.5.学生在学习过程中，形成性评价比总结性评价更为重要。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.1.简述影响学生记忆的因素有哪些。

27.2.解释什么是动机的强化理论，并简述其基本观点。

28.3.阐述如何根据学生的认知发展阶段进行教学设