2025年辽宁省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析及完整答案【全优】.docxVIP

2025年辽宁省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析及完整答案【全优】

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.教育心理学的研究对象是什么？()

A.教育过程

B.学生心理发展

C.教师心理特点

D.教育心理学的基本理论

2.以下哪项不是影响学生学习的心理因素？()

A.学习动机

B.认知策略

C.生理成熟

D.教师的教学方法

3.学习动机的主要成分包括哪些？()

A.学习需要和学习期待

B.学习动机和学习目标

C.学习动力和学习效果

D.学习兴趣和学习习惯

4.认知失调理论是由哪位心理学家提出的？()

A.班杜拉

B.阿尔伯特·艾利斯

C.弗洛伊德

D.费斯汀格

5.根据奥苏贝尔的学习分类，以下哪项属于有意义学习？()

A.机械学习

B.有意学习

C.机械记忆

D.机械练习

6.以下哪项不是影响记忆的因素？()

A.注意力

B.理解程度

C.生理条件

D.教师的教学方法

7.以下哪项不是教师职业心理特征？()

A.知识渊博

B.爱岗敬业

C.创新意识

D.体质健康

8.在教学过程中，以下哪项不是教师主导作用的体现？()

A.制定教学计划

B.组织教学活动

C.传授知识技能

D.学生自我学习

9.以下哪项不是学生心理发展的特点？()

A.个体差异性

B.发展阶段性

C.可塑性

D.稳定性

10.教育心理学的研究方法有哪些？()

A.实验法

B.调查法

C.案例分析法

D.以上都是

二、多选题(共5题)

11.以下哪些因素影响学生的学习效果？()

A.学生的学习动机

B.教师的教学方法

C.学生已有的知识水平

D.学校的教育资源

E.学生的人格特质

12.根据认知心理学理论，以下哪些属于学习的认知过程？()

A.观察学习

B.知识的编码与存储

C.记忆的提取与运用

D.情绪的调节

E.动机的激发

13.教师在进行教学评价时，应遵循哪些原则？()

A.公平性原则

B.发展性原则

C.全面性原则

D.客观性原则

E.可接受性原则

14.以下哪些方法可以促进学生的批判性思维发展？()

A.提问法

B.讨论法

C.案例分析法

D.角色扮演法

E.重复练习法

15.以下哪些是教师职业心理健康维护的措施？()

A.合理安排工作与生活

B.积极进行心理调适

C.加强体育锻炼

D.寻求专业心理咨询

E.建立良好的师生关系

三、填空题(共5题)

16.教育心理学的研究对象是学生心理发展规律以及教育对学生心理发展的影响。

17.学习动机的两个基本成分是学习需要和学习期待。

18.根据奥苏贝尔的有意义接受学习理论，学习过程包括知识的获得、知识的保持和知识的提取三个阶段。

19.教师进行教学评价时，应遵循客观性、全面性和发展性原则。

20.教师心理健康维护的措施包括合理安排工作与生活、积极进行心理调适、加强体育锻炼、寻求专业心理咨询等。

四、判断题(共5题)

21.学习动机越高，学习效果越好。()

A.正确B.错误

22.学生的心理发展是一个线性过程。()

A.正确B.错误

23.教师的表扬可以增加学生的自我效能感。()

A.正确B.错误

24.记忆的提取总是比编码和存储更加困难。()

A.正确B.错误

25.教师的教学方法对学生学习习惯的养成没有影响。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.请简要说明教师如何有效地运用提问技巧来促进学生的思考？

27.简述学生心理发展的特点及其对教育的启示。

28.如何提高学生的记忆力？

29.教师如何通过教学评价来促进学生的发展？

30.请阐述教师心理健康的重要性及其维护策略。

2025年辽宁省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析及完整答案【全优】

一、单选题(共10题)

1.【答案】B

【解析】教育心理学是研究学生心理发展规律以及教育对学生心理发展影响的科学。

2.【答案】D

【解析】教师的教学方法属于教育因素，不属于学生心理因素。

3.【答案】A

【解析】学习动机通常由两个基本成分构成：学习需要和学习期待。

4.【答案】D

【解析】认知失调理论是由费斯汀格提出的，用