2025年黑龙江省县乡教师选调考试《教育学》试卷带解析必背（各地真题）.docxVIP

2025年黑龙江省县乡教师选调考试《教育学》试卷带解析必背（各地真题）

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.教育的根本任务是（）。()

A.传授知识

B.培养人才

C.促进人的身心发展

D.传承文化

2.教育史上第一次将教育学作为一门独立科学确立下来的是（）。()

A.夸美纽斯的《大教学论》

B.洛克的《教育漫话》

C.卢梭的《爱弥儿》

D.赫尔巴特的《普通教育学》

3.学生在教学过程中掌握知识，主要是通过（）来实现的。()

A.听课

B.自学

C.练习作业

D.考试

4.教师通过表扬和批评、奖励和惩罚等手段以影响学生品德的方法是（）。()

A.榜样示范法

B.情感陶冶法

C.实践锻炼法

D.说服教育法

5.学生通过观察、模仿教师的行为而学会正确的行为方式或技能，这种学习过程称为（）。()

A.理论学习

B.实践学习

C.观察学习

D.记忆学习

6.在学生品德形成的长期性规律中，要求教师要做到“十年树木，百年树人”，这体现了学生思想品德的（）特点。()

A.可塑性

B.主动性

C.稳定性

D.长期性

7.学校教育的（）特点有利于学生品德的形成和发展。()

A.集体性

B.系统性

C.有目的、有计划、有组织的

D.间接性

8.教师在教育过程中起着主导作用，这种说法符合（）。()

A.教育主导论

B.教学中心论

C.学生中心论

D.教育中心论

9.教学过程的基本阶段包括（）。()

A.知识的感知、理解、巩固和运用

B.激发学习动机、领会知识、巩固知识、运用知识、检查知识

C.领会知识、巩固知识、运用知识、检查知识

D.激发学习动机、领会知识、巩固知识、运用知识

10.德育过程的基本规律包括（）。()

A.知、情、意、行诸因素统一发展的规律；学生在活动与交往中形成思想品德的规律；学生思想内部矛盾转化的规律；学生思想品德形成的长期性和反复性规律

B.教育与个人品德发展的关系规律；教育与社会发展的关系规律；教育与环境发展的关系规律；教育与个体发展的关系规律

C.德育的集体教育和个别教育相结合的规律；德育的平行影响规律；德育的教育性规律；德育的因材施教规律

D.德育的集体教育和个别教育相结合的规律；德育的导向性规律；德育的知行统一规律；德育的正面教育与纪律约束相结合的规律

11.班级是学校对学生进行思想品德教育的最基本、最经常、最有效的形式，这种说法符合（）。()

A.教育与个人品德发展的关系规律

B.教育与社会发展的关系规律

C.教育与环境发展的关系规律

D.教育与班级管理的规律

二、多选题(共5题)

12.教育的基本要素包括（）。()

A.教育者

B.受教育者

C.教育内容

D.教育手段

E.教育环境

13.教学过程中贯彻启发性原则的要求包括（）。()

A.调动学生学习的主动性

B.引导学生独立思考，发展学生逻辑思维能力

C.培养学生的创新精神和实践能力

D.传授知识与思想品德教育相统一

E.传授知识与启发学生思维相结合

14.影响学生身心发展的因素包括（）。()

A.遗传素质

B.个体主观能动性

C.人的身心发展的规律性

D.社会环境

E.学校教育

15.教师职业道德规范的内容包括（）。()

A.爱国守法

B.爱岗敬业

C.关爱学生

D.教书育人

E.为人师表

16.班级管理的模式包括（）。()

A.教师中心模式

B.学生中心模式

C.班级民主管理模式

D.目标管理模式

E.行为管理模式

三、填空题(共5题)

17.教育是一种有目的地培养人的社会活动，这是教育区别于其他事物现象的根本特征，是教育的质的规定性，也是教育的本质。

18.教育史上第一次将教育学作为一门独立科学确立下来的是德国教育家赫尔巴特的《普通教育学》。

19.教学过程的基本阶段包括激发学习动机、领会知识、巩固知识、运用知识、检查知识。

20.德育过程的基本规律包括知、情、意、行诸因素统一发展的规律；学生在活动与交往中形成思想品德的规律；学生思想内部矛盾转化的规律；学生思想品德形成的长期性和反复性规律。

21.教师职业道德规范的内容包括爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。

四、判断题(共5题)

22.教育的根本任务是培养社会主义事业的建设者和接班人。()

A.正确B.错误

23.