2025年黑龙江省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析及参考答案【培优】.docxVIP

2025年黑龙江省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析及参考答案【培优】

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.教育心理学的研究对象是什么？()

A.教育过程中的心理现象

B.教育过程中的社会现象

C.教育过程中的物质现象

D.教育过程中的物理现象

2.根据奥苏贝尔的学习分类，以下哪种学习不属于有意义学习？()

A.有意义接受学习

B.有意义发现学习

C.机械学习

D.认知学习

3.在皮亚杰的认知发展阶段理论中，儿童在哪个阶段能够理解守恒概念？()

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

4.教师在进行课堂管理时，以下哪种策略是错误的？()

A.明确课堂规则

B.鼓励学生参与

C.忽视学生的错误

D.维护课堂秩序

5.以下哪种动机属于内部动机？()

A.为了获得奖励

B.为了避免惩罚

C.出于兴趣和好奇心

D.为了满足社会期望

6.在班级管理中，以下哪种领导方式不利于学生的自主发展？()

A.民主型领导

B.专制型领导

C.放任型领导

D.参与型领导

7.以下哪种方法是教育心理学研究中常用的实验方法？()

A.观察法

B.调查法

C.实验法

D.访谈法

8.在教师职业道德中，以下哪项不属于教师应当遵守的规范？()

A.爱岗敬业

B.严谨治学

C.尊重学生

D.追求经济利益

9.以下哪种情绪调节策略不利于学生的心理健康？()

A.积极寻求支持

B.转移注意力

C.抑制情绪表达

D.正确面对问题

10.在教育过程中，以下哪种教学策略不利于学生的认知发展？()

A.合作学习

B.探究学习

C.传授式教学

D.互动式教学

二、多选题(共5题)

11.在教育活动中，以下哪些因素会影响学生的学习动机？()

A.学习目标

B.教学方法

C.个体兴趣

D.评价方式

E.家庭背景

12.根据维果茨基的最近发展区理论，以下哪些措施有助于学生的认知发展？()

A.提供适当的挑战性任务

B.促进同伴间的合作学习

C.鼓励学生自主探索

D.依赖教师的全盘指导

E.关注学生的情感需求

13.教师在进行课堂提问时，以下哪些策略是有效的？()

A.提出开放式问题

B.鼓励学生积极回答

C.给予学生足够的时间思考

D.强制学生快速回答

E.关注学生的回答并给予反馈

14.以下哪些因素对学生的心理健康发展有积极影响？()

A.亲子关系良好

B.学校环境支持

C.同伴关系和谐

D.社会支持系统完善

E.教师关爱和指导

15.在教育评估中，以下哪些方法可以综合运用以提高评估效果？()

A.笔试评估

B.口试评估

C.观察法

D.作品分析法

E.问卷调查

三、填空题(共5题)

16.教育心理学是研究教育过程中的心理现象及其发展规律的学科，其中‘心理现象’指的是个体的心理活动，包括认知、情感、意志等方面。

17.根据奥苏贝尔的有意义接受学习理论，学生获得新知识的过程是先对原有知识进行提取，再与新的学习材料建立联系。

18.在皮亚杰的认知发展阶段理论中，儿童在感知运动阶段主要通过感觉和动作来认识世界，这一阶段的儿童还不能进行符号思维。

19.教师在进行教学设计时，应该遵循循序渐进的原则，从具体到抽象，从简单到复杂，使教学内容符合学生的认知发展水平。

20.自我效能感是指个体对自己能否成功从事某一成就行为的主观判断，班杜拉的研究表明，自我效能感对个体的行为有重要影响。

四、判断题(共5题)

21.斯金纳的操作性条件反射理论认为，强化是学习的必要条件。()

A.正确B.错误

22.维果茨基的最近发展区理论认为，儿童的发展是由外部环境直接推动的。()

A.正确B.错误

23.认知失调理论认为，个体在面对认知不一致时，会通过改变认知或行为来减少失调。()

A.正确B.错误

24.教师在进行课堂管理时，专制型领导方式是最有效的。()

A.正确B.错误

25.在记忆过程中，复述是唯一有效的记忆策略。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.请简述班杜拉的社会学习理论的主要内容。

27.如何理解维果茨基的最近发展区理论，并举例说明。

28.