2025年黑龙江省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析必背【B卷】.docxVIP

2025年黑龙江省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析必背【B卷】

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.教师在教学过程中，发现学生注意力分散，应采取的措施是：()

A.增加课堂提问的频率

B.放慢教学速度，降低难度

C.增加课堂活动，提高学生兴趣

D.延长课时，加快教学进度

2.根据艾宾浩斯遗忘曲线，遗忘在学习之后立即开始，并且遗忘的速度：()

A.先快后慢

B.先慢后快

C.持续均匀

D.随机波动

3.学生在学习过程中，对学习材料进行精细加工的过程称为：()

A.理解

B.复习

C.精细加工

D.应用

4.教师在进行教学评价时，应该注意：()

A.仅关注学生的考试成绩

B.仅关注学生的学习态度

C.全面关注学生的知识、技能、情感和价值观

D.忽视学生的个体差异

5.根据皮亚杰的认知发展阶段理论，儿童在具体运算阶段的特点是：()

A.呈现出明显的自我中心倾向

B.能够进行抽象思维，但需要具体事物的支持

C.不会进行逻辑推理，只凭直觉判断

D.认知发展停滞不前

6.教师在设计教学活动时，应该遵循的原则是：()

A.以教师为中心，注重教师讲解

B.以学生为中心，注重学生主动参与

C.以教材为中心，注重教材内容的完整性

D.以课堂为中心，注重课堂纪律的维持

7.在教师职业发展中，教师最需要具备的能力是：()

A.教学能力

B.研究能力

C.沟通能力

D.自我调节能力

8.学生通过观察和模仿教师的行为来学习，这种学习方式称为：()

A.实验学习

B.观察学习

C.模仿学习

D.理论学习

9.根据布鲁姆的认知目标分类，知识、理解、应用、分析、综合和评价属于：()

A.记忆层次

B.理解层次

C.应用层次

D.分析、综合和评价层次

10.教师在进行课堂管理时，最有效的策略是：()

A.严厉惩罚

B.忽视不良行为

C.和谐师生关系，积极引导

D.建立严格的课堂纪律

二、多选题(共5题)

11.以下哪些属于影响学生学习的心理因素？()

A.学习动机

B.认知策略

C.情绪状态

D.生理因素

E.家庭环境

12.教师在教学过程中，为了提高学生的学习效果，可以采取以下哪些措施？()

A.创设问题情境，激发学生学习兴趣

B.运用多种教学方法，丰富教学内容

C.引导学生进行自主学习，培养学生的独立性

D.及时反馈，强化学生的正确行为

E.忽视学生的个体差异，统一教学要求

13.根据认知心理学的研究，以下哪些属于记忆的三个阶段？()

A.编码

B.保持

C.复习

D.提取

E.应用

14.在教师职业发展中，以下哪些是教师专业发展的途径？()

A.参加教师培训

B.阅读专业书籍

C.参与教育研究

D.积极参与教研活动

E.闭门造车，不与外界交流

15.根据维果茨基的社会文化理论，以下哪些是影响儿童认知发展的因素？()

A.文化环境

B.社会交往

C.个体认知发展水平

D.生理成熟

E.教育教学

三、填空题(共5题)

16.根据艾宾浩斯遗忘曲线，遗忘的速度最初非常快，随着时间的推移逐渐变慢，这一现象称为遗忘的______。

17.在皮亚杰的认知发展阶段理论中，儿童从具体运算思维过渡到形式运算思维的关键转折点是______。

18.教师进行课堂管理时，应遵循的基本原则包括______、______和______。

19.根据加德纳的多元智能理论，人的智能包括______、______、______等多种类型。

20.在教育心理学的研究中，常用的实验研究方法包括______、______和______。

四、判断题(共5题)

21.教师在进行教学评价时，只关注学生的考试成绩，可以全面了解学生的学习情况。()

A.正确B.错误

22.根据维果茨基的社会文化理论，儿童的学习完全依赖于教师的指导。()

A.正确B.错误

23.在皮亚杰的认知发展阶段理论中，前运算阶段的儿童已经能够进行抽象思维。()

A.正确B.错误

24.布鲁姆的教学目标分类中，认知领域的目标可以按照从低到高的顺序分为记忆、理解、应用、分析、综合和评价。()

A.正确B.错误

25.在教育心理学的研究中，实验法是唯一科学的研究方法。()

A.正确