1. 您所在位置：
  2. 网站首页
  3. 文档分类
  4. 办公文档
  5. 课程设计

2025如何设计“表现性任务”Unit3MySchool“poject”活动与表现性任务的融合设.docx

2025如何设计“表现性任务”Unit3MySchool“poject”活动与表现性任务的融合设.docx

    1. 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
    2. 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
    3. 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
    查看更多

    PAGE

    PAGE1

    2025如何设计“表现性任务”Unit3MySchool“Project”活动与表现性任务的融合设计

    背景与目标：表现性任务在基础教育中的深化趋势

    随着基础教育课程改革的持续推进，核心素养导向的教学理念逐步深入人心。传统的知识灌输型课堂正在向以学生为中心、注重能力发展的学习模式转型。在这一背景下，表现性任务（PerformanceTask）作为评估学生综合能力的重要手段，日益受到教育研究者和一线教师的重视。它不仅关注学生“知道什么”，更强调学生“能做什么”，通过真实或模拟真实情境中的任务完成，全面展现其语言运用、思维品质、合作交流与问题解决等多维度素养。

    您可能关注的文档

    最近下载

    文档评论（0）

    159****3195 + 关注
    实名认证
    内容提供者

    购买前请先付费阅读，避免购买错误。

    咨询Ta 进入空间

    1亿VIP精品文档

    更多 >

    相关文档

    更多 >