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新课导入我们看足球比赛时，裁判员哨声一响，守门员立刻摆出准备扑球的姿势，就在对方起脚射门的刹那，这位守门员也几乎同时跃起、飞身扑向足球……
知识目标1．知道神经系统的组成及各组成部分之间功能上的关系；2．能够理解神经细胞如何起到结构和功能单位的作用。能力目标1．用所学的知识对生活中的现象进行一定程度的分析；2．培养勤于分析、思考问题和大胆假设的习惯。
1．感受并领会到科学研究的历史性、无限性；2．养成收集资料和随时进行科学记录的爱好。情感态度与价值观
认识到神经系统在身体中的切实存在并能和日常生理活动联系起来。通过分析实例完成对神经系统结构和功能的认识；培养
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