第一单元写作 热爱写作，学会观察 课件 2025—2026学年统编版语文七年级上册.pptxVIP

作文有约携手同行写作有法又无定法贵在得法

写作日常老师，开头怎么写啊……老师，我想了一节课了，不知道怎么动笔，我可以抄范文开头吗？老师，我已经想好要写的内容了，但是我不会开头啊……

作文好身材猪肚（中间）凤头（开头）豹尾（结尾）丰富生动短小精美精悍有力

【描绘夺目“凤头”】如何写好开头（一）

问题剖析你会给这样的作文开头打几分？（满分5分）【开头】在我成长的过程中，我或多或少做过一些不理智的事，但同时，我也做过一些让我庆幸的事，就由我来为大家细细说说。——《原来，我很理智》A.4-5分B.3分C.1-2分

问题剖析你会给这样的作文开头打几分？（满分5分）【开头】人的性格多种多样，有开朗、阳光、内向、外向、胆小、勇敢……意义上的数不清，而我的性格是暴躁。——《原来，我很暴躁》A.4-5分B.3分C.1-2分

问题剖析你会给这样的作文开头打几分？（满分5分）【开头】“优秀”一词十分常见，有人学习优秀，有人体育很优秀，有人美术很优秀。每人总有闪光点，优秀，一方面是别人说“你真优秀！”一方面则是自己对自己的认可。——《原来，我很优秀》A.4-5分B.3分C.1-2分

常见问题拐弯抹角离题千里千篇一律格式固定追求花样弄巧成拙【例1】岁月像冬天的风，从身边呼呼刮过，带来了辛苦，带来了甘甜，也带来了超多的事，转眼间六年小学已经结束。——《你好，初中》【例2】在我的记忆长河里，总有一些令我难以忘怀的事，如黑夜中明亮的星星，让人久久不能忘怀。——《记忆深处的那一天》

开头痛点1.跟着感觉走——毫无章法写开头，写到哪里算哪里2.跟着技巧走——各种技巧齐上阵，就是迟迟不入题好的开头要跟着“要求”写！

基本原则1.快速入题——告诉老师我不会跑题2.展示水平——告诉老师我写得不错3.引出下文——告诉老师我正文更好用题目造句→点题修辞/句式（词汇）→炫技回归正题，引出下文→过渡

老师，你说得很对，但我还是不会……到底该怎么做？

技巧点拨——开门见山法所谓“开门见山”，说的就是在开头清晰、简洁地表明文章的主题、重点，使读者能够一目了然。①以写人为主的记叙文可直接交代人物或对人物进行概括介绍，直接入题；②以叙事为主的记叙文，一开头就点明事情发生的时间、地点和有关背景；③或提炼出能够引领全文内容或主题的语句。较为直接的做法是：提取题目或者材料中的关键词，用关键词进行提问或者造句。

技巧点拨——开门见山法说一说名家的开篇好在哪儿？我们在田野散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。——莫怀戚《散步》父亲总觉得我们家的台阶低。——李森祥《台阶》我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。——朱自清《背影》白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树。——茅盾《白杨礼赞》

技巧点拨——开门见山法学生原作：有一天，我经过学校小卖部的时候看到了蚕宝宝，于是立马让妈妈给我买了几条。——《蚕就在那里，它不说话》大家好，我是小语，我的作文拟题为《蚕就在那里，它不说话》，我将这篇文章设定为成长类主题，立意是表达自己从蚕的身上感悟到在磨练和蜕变中成长。我的“开门见山”式开头大家说说好不好？可以怎么改进？

技巧点拨——开门见山法小文改写：我从学校小卖部买回来的几条蚕宝宝，不曾想，它们不言不语，却带给我许多关于成长的思考。《蚕就在那里，它不说话》公式：【简明扼要地介绍主题】+【快速展示主要事件或人物】+【设置故事背景】示例：清晨的阳光透过树叶洒在校园小径上，我紧张而兴奋地提着书包，这是我参加的一场重要比赛的日子。优势：能迅速吸引读者注意，直接进入主题，适合篇幅较短或需要突出某个事件、观点的文章。学生原作：有一天，我经过学校小卖部的时候看到了蚕宝宝，于是立马让妈妈给我买了几条。《蚕就在那里，它不说话》

技巧点拨——回忆引入法1.诗词引发回忆“母亲啊，你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，谁是我无遮无拦天空的荫蔽？”每当读到冰心女士讴歌母亲的这段话，我便不由自主地想起我那矮小瘦弱却独自一人挑负全家生活重担的慈母。——学生作文《母爱无边》

古诗文举例——情感类谁言寸草心，报得三春晖。——孟郊《游子吟》儿女未成人，父母已衰羸。——白居易《赠友五首》儿童娱膝下，母子话灯前。——刘克庄《乍归九首·儿童娱膝下》落红不是无情物，化