小学英语Unit1教学设计：学校生活趣味课程.pdfVIP

Unit1学校非常有趣！教学设计

一、教学目标

1.能懂并认读课程单词：中文、数学、英语、科学、音乐、、、

体育、戏剧、法语、地理、ICT、并完成英语课程表。2.能正确运用句型

Whichschooldoyougo?班有多少名学生？你在学校有多少科目？你最

的科目？你经常做什么？你用英语做什么？等谈论自己的学校

生活。3.能够正确理解、运用句子类型我/做...我经常...介绍自己并完

成相关练习。4.能够在老师的指导下阅读懂短文，并完成相关任务。

二、教学建议

1.回答问题。答一答。

Step1FreeTalk:老师与一名学生进行有关学校生活的自由问答，例如：谁是

你的英语老师？他/她怎么样？步骤2学生打开到第8页，根据上的问

题进行相应问答，谈论自己的学校生活。

2a.了解湖学校。读一读。

2b.再听一遍再读一遍。勾选对错。听一听、读一读、勾一勾。

步骤l重新学生打开到第8页，自主阅读短文，整体短文内容。步骤2在

学生读完2b的后，老师，学生初步判断句子正确。步骤3学生打开

到第8页，阅读短文，根据相关信息自查。步骤4全班核对，并请做内容对

同学说出理由，适时教授新句子，如：戏剧，等。步骤5数遍，学

生采用多种形式朗读短文，如男读、开火车读、分组读等，并选出2‑3组进

行展示，适时给予评价。步骤6小组活动，要求学生中的5个问题进行

问答，并选出1‑2组进行展示，适时给予评价。稿：

学校真有趣！

作者：玛丽·陈

Unit1Schoolisgreatfun!教学设计

一、教学目标

1.能听懂并认读课程单词：,Maths,English,Science,Music,Art,History,

PE,Drama,French,Geography,ICT,并完成英文课程表。

2.能正确运用句型Whichschooldoyougoto?Howmanypupilsarethereinyour

class?Howmanysubjectsdoyouhaveatschool?Whatisyourfavouritesubject?

Whatdoyouoftendo?WhatdoyoulikedoinginEnglish?等谈论自己的学校生

活。

3.能正确理解、运用句型Ilike/lovedoing...Ioften…介绍自己并完成相关练习。

4.能在老师的指导下读懂短文，并完成相关任务。

二、教学建议

1.Answerthequestions.答一答。

Step1FreeTalk：老师与一名学生进行有关schoollife的自由问答，如：Who’syour

Englishteacher?Howishe/she?等。

Step2学生打开到第8页，根据上的问题进行两人问答，谈论自己的学

校生活。

2a.ReadaboutLakeSchool.读一读。

2b.Listenandreadagain.TickTrueorFalse.听一听，读一读，勾一勾。

Stepl学生打开到第8页，自主阅读短文，整体感知短文内容。

Step2在学生阅读完2b的句子后，老师，学生初步判断句子正误。

Step3学生打开到第8页，再次阅读短文，根据相关信息自查。

Step4全班核对，并请做对的同学说出理由，老师适时教授新内容，如：drama,

history等。

Step