2025年辽宁省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析【满分必刷】.docxVIP

2025年辽宁省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析【满分必刷】

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.1.教育心理学作为一门学科，其研究的基本对象是什么？()

A.教育现象

B.教育活动

C.教育心理规律

D.教育教学过程

2.2.学生在课堂上注意力不集中，教师可以采取哪些措施来提高学生的注意力？()

A.增加课堂作业量

B.提高教师自身教学水平

C.采用多样化的教学方法

D.减少课堂互动

3.3.根据艾宾浩斯遗忘曲线，遗忘的进程是先快后慢，以下哪项描述是正确的？()

A.遗忘速度始终不变

B.遗忘速度先慢后快

C.遗忘速度先快后慢

D.遗忘速度先快后停

4.4.以下哪项是影响学生学业成就的主要因素？()

A.家庭经济条件

B.教师的教学水平

C.学生的学习动机

D.学校的教育资源

5.5.在课堂教学中，教师应该采用哪种教学策略来培养学生的创造性思维？()

A.重复讲解法

B.案例分析法

C.问答法

D.讲授法

6.6.根据皮亚杰的认知发展阶段理论，儿童在哪个阶段开始能够进行逻辑推理？()

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

7.7.以下哪项是教师职业道德规范的基本要求？()

A.爱岗敬业

B.敬业乐群

C.严谨治学

D.尊师爱生

8.8.课堂管理中，教师如何有效地运用奖惩手段？()

A.只奖不罚

B.只罚不奖

C.公平、适度地奖惩

D.随意奖惩

9.9.教师在课堂教学中，如何有效地进行课堂提问？()

A.提问内容单一，难度过高

B.提问内容丰富，难度适中

C.提问内容简单，难度过低

D.不进行提问

10.10.教师在课堂教学中，如何处理学生的课堂问题行为？()

A.忽略不计

B.立即制止

C.私下解决

D.公正处理，引导改正

二、多选题(共5题)

11.1.教学过程中，教师应关注学生的哪些心理需求？()

A.安全感需求

B.归属与爱的需求

C.尊重需求

D.自我实现需求

12.2.根据认知心理学，影响记忆的因素有哪些？()

A.注意因素

B.认知策略

C.情绪因素

D.生理因素

13.3.教学目标的设计应遵循哪些原则？()

A.科学性原则

B.可行性原则

C.发展性原则

D.可评估性原则

14.4.教学评价的方法有哪些？()

A.测验法

B.观察法

C.评语法

D.行为观察法

15.5.学生在课堂中表现出的问题行为，教师可以采取哪些干预措施？()

A.非言语暗示

B.道德说教

C.适当隔离

D.行为矫正

三、填空题(共5题)

16.1.教育心理学的研究内容主要包括认知发展、学习心理、个性心理和教师心理等方面。

17.2.艾宾浩斯遗忘曲线表明，遗忘的进程是先快后慢，其中遗忘最快的时间段被称为遗忘的高峰期。

18.3.皮亚杰的认知发展阶段理论将儿童认知发展分为感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和形式运算阶段。

19.4.教学目标的设计应遵循科学性、可行性、发展性和可评估性原则。

20.5.教师在课堂管理中，应采用民主式管理方式，激发学生的主体意识，培养学生的自我管理能力。

四、判断题(共5题)

21.1.在教学中，教师应该只注重知识的传授，而忽略学生的情感体验。()

A.正确B.错误

22.2.学生在学习过程中，学习动机越高，学习效果越好。()

A.正确B.错误

23.3.教师在课堂教学中，应该避免使用多媒体教学手段，以免分散学生的注意力。()

A.正确B.错误

24.4.根据皮亚杰的认知发展阶段理论，儿童在具体运算阶段能够进行逆向思维。()

A.正确B.错误

25.5.教师在评价学生时，应该只关注学生的学业成绩，而忽略其他方面的表现。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.1.请简述教师职业心理素质的主要内容。

27.2.如何在课堂教学中运用激励性评价，以促进学生的发展？

28.3.请说明教师如何通过反馈促进学生的学习。

29.4.在班级管理中，如何有效地进行学生分组？

30.5.请讨论如何利用游戏化教学提高学生的学习兴趣。

2025年辽宁省县乡教