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2025年辽宁省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析及参考答案（黄金题型）

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.1.教育心理学作为一门学科，其研究的主要对象是什么？()

A.教育教学过程

B.学生心理发展

C.教师心理素质

D.教育环境

2.2.在学习过程中，以下哪项不属于认知策略？()

A.记忆术

B.理解性学习

C.情感调控

D.知识结构

3.3.根据奥苏贝尔的有意义接受学习理论，以下哪种学习属于有意义学习？()

A.机械学习

B.机械记忆

C.有意义接受学习

D.有意义发现学习

4.4.教师在课堂管理中，以下哪种方法最有利于培养学生的自律能力？()

A.严格纪律

B.惩罚措施

C.榜样示范

D.情感沟通

5.5.以下哪种教学方法最有利于培养学生的创新思维？()

A.讲授法

B.演示法

C.探究法

D.讨论法

6.6.在学习过程中，以下哪种因素最有利于提高学习效率？()

A.学习时间

B.学习兴趣

C.学习方法

D.学习环境

7.7.教师在课堂教学中，以下哪种行为最有利于建立良好的师生关系？()

A.严厉批评

B.忽视学生

C.公平对待

D.滥用权力

8.8.以下哪种心理现象属于动机的范畴？()

A.注意

B.记忆

C.情绪

D.动机

9.9.在学习过程中，以下哪种心理现象属于认知过程？()

A.情绪体验

B.注意分配

C.记忆保持

D.意志努力

10.10.教师在教学中，以下哪种方法最有利于提高学生的合作学习效果？()

A.分组讨论

B.竞赛教学

C.个体学习

D.课堂提问

二、多选题(共5题)

11.1.教学过程中，以下哪些因素会影响学生的学习动机？()

A.教学内容的吸引力

B.学生的自我效能感

C.教师的期望

D.学习任务的难度

12.2.以下哪些属于认知发展的阶段？()

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

13.3.教师在课堂管理中，以下哪些方法有助于提高学生的课堂参与度？()

A.课堂提问

B.小组讨论

C.课堂竞赛

D.教学内容的丰富性

14.4.以下哪些属于学习策略的类型？()

A.认知策略

B.元认知策略

C.资源管理策略

D.情感策略

15.5.以下哪些因素会影响学生的心理健康？()

A.家庭环境

B.学校教育

C.社会文化

D.个人心理素质

三、填空题(共5题)

16.1.教育心理学的研究目的是为了揭示教育过程中学生的______规律及其在教育过程中的应用。

17.2.在学习过程中，______是学习者对学习材料进行深加工，从而获得深刻理解和持久记忆的方法。

18.3.教师的期望对学生的发展有重要影响，这种现象称为______。

19.4.皮亚杰将儿童的认知发展分为四个阶段，其中______阶段的儿童能够进行逻辑推理，但缺乏可逆性。

20.5.教学中常用的反馈方式包括______，它可以增强学生的学习动机，提高学习效果。

四、判断题(共5题)

21.1.教师在课堂管理中，严厉的批评总是比积极的鼓励更有效。()

A.正确B.错误

22.2.学生在学习过程中，任何形式的记忆都是通过重复来实现的。()

A.正确B.错误

23.3.认知发展理论认为，个体的认知能力在青春期后不再发展。()

A.正确B.错误

24.4.教学内容越难，学生的学习效果越好。()

A.正确B.错误

25.5.教师在课堂上提问的目的是为了检查学生对知识的掌握程度。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.1.请简述教师职业倦怠的表现及其成因。

27.2.如何根据学生的认知发展阶段选择合适的教学方法？

28.3.请解释什么是学习迁移，并举例说明。

29.4.如何在教学中运用强化原理来提高学生的学习动机？

30.5.请分析教师在课堂管理中应遵循的原则。

2025年辽宁省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析及参考答案（黄金题型）

一、单选题(共10题)

1.【答案】B

【解析】教育心理学主要研究学生心理发展规律及其在教育过程