2025年辽宁省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析附答案【巩固】.docxVIP

2025年辽宁省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析附答案【巩固】

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.1.学生在学习过程中，通过与他人互动和合作来提高学习效果的现象称为？()

A.合作学习

B.竞争学习

C.独立学习

D.社会学习

2.2.下列哪种教学方法强调学生通过独立探索，发现知识的过程？()

A.探究式教学

B.讲授法

C.演示法

D.案例分析法

3.3.教师在课堂管理中，通过设立明确的规则和奖惩措施来维持课堂秩序的方法称为？()

A.指导性管理

B.管理性规则

C.情境性管理

D.自律性管理

4.4.下列哪种学习理论认为学习是刺激与反应之间的联结？()

A.行为主义学习理论

B.认知主义学习理论

C.人本主义学习理论

D.社会学习理论

5.5.学生在学习过程中，通过自我反思和评价来提高学习效果的现象称为？()

A.自我监控

B.自我评价

C.自我调节

D.自我激励

6.6.教师在课堂教学中，通过提问和回答来引导学生积极思考的方法称为？()

A.讲授法

B.提问法

C.案例分析法

D.演示法

7.7.下列哪种学习理论认为学习是认知结构的变化？()

A.行为主义学习理论

B.认知主义学习理论

C.人本主义学习理论

D.社会学习理论

8.8.教师在课堂管理中，通过营造良好的学习氛围来提高学生的学习效果的方法称为？()

A.指导性管理

B.情境性管理

C.管理性规则

D.自律性管理

9.9.学生在学习过程中，通过与他人互动和合作来提高学习效果的现象称为？()

A.合作学习

B.竞争学习

C.独立学习

D.社会学习

10.10.教师在课堂教学中，通过展示实物、模型或多媒体来帮助学生理解知识的方法称为？()

A.讲授法

B.演示法

C.案例分析法

D.提问法

二、多选题(共5题)

11.1.以下哪些因素会影响学生的学业成绩？()

A.学习动机

B.学习策略

C.家庭背景

D.教师的教学方法

E.同伴关系

12.2.在教育心理学中，以下哪些理论属于认知发展理论？()

A.行为主义理论

B.认知发展理论

C.人本主义理论

D.社会学习理论

E.构建主义理论

13.3.以下哪些方法是教师常用的课堂管理策略？()

A.规则制定

B.正面强化

C.惩罚

D.模仿

E.自我监控

14.4.以下哪些是影响学习迁移的因素？()

A.学习材料的相似性

B.学习者的认知结构

C.学习者的动机

D.教师的教学方法

E.学习环境

15.5.以下哪些是学习动机的构成要素？()

A.需求

B.目标

C.注意

D.认知

E.行为

三、填空题(共5题)

16.1.认知发展理论中的关键期是指个体在某个时期最容易习得某种知识和技能，这一时期称为______。

17.2.在学习过程中，学习者对学习内容所持的态度和期望称为______。

18.3.课堂管理中的______策略是指教师通过建立和维持课堂规则来维护课堂秩序。

19.4.在社会学习理论中，______是指学习者通过观察他人的行为及其结果来习得新行为的过程。

20.5.认知发展理论中的______是指个体通过同化和顺应来适应环境，从而不断构建和完善认知结构的过程。

四、判断题(共5题)

21.1.行为主义学习理论认为，学习是通过刺激与反应之间的直接联结形成的。()

A.正确B.错误

22.2.在皮亚杰的认知发展理论中，前运算阶段的儿童不能理解守恒概念。()

A.正确B.错误

23.3.学习迁移是指学习者将已经掌握的知识或技能应用到新的学习情境中的过程。()

A.正确B.错误

24.4.人本主义学习理论认为，学习是个体自我实现的过程，强调学习者的自主性和情感体验。()

A.正确B.错误

25.5.在课堂管理中，教师通过奖励和惩罚来维持课堂秩序的方法属于管理性规则。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.1.请简述维果茨基的社会文化发展理论的主要观点。

27.2.如何在课堂教学中运用认知策略来提高学生的学习效果？

28.3.请分析教师在