2025年黑龙江省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析【真题汇编】.docxVIP

2025年黑龙江省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析【真题汇编】

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.在班杜拉的社会学习理论中，个体通过观察他人行为并从中学习的过程称为什么？()

A.直接经验学习

B.观察学习

C.反应学习

D.记忆学习

2.根据维果茨基的最近发展区理论，教学应着眼于学生的什么能力？()

A.现有发展水平

B.潜在发展水平

C.自主发展水平

D.合作发展水平

3.在斯金纳的操作性条件反射理论中，强化物是指什么？()

A.强化刺激

B.消退刺激

C.无条件刺激

D.无条件反应

4.在皮亚杰的认知发展阶段理论中，儿童在哪个阶段开始能够进行逻辑推理？()

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

5.在教育心理学中，学习动机的强化理论主要代表人物是谁？()

A.班杜拉

B.斯金纳

C.维果茨基

D.皮亚杰

6.在课堂管理中，教师如何运用积极强化策略？()

A.对学生的错误行为进行惩罚

B.对学生的正确行为给予表扬

C.忽略学生的不良行为

D.对学生的表现不给予任何反馈

7.在教学中，如何运用认知失调理论来提高学生的学习动机？()

A.提供更多的学习材料

B.强调学习的意义和价值

C.增加学生的休息时间

D.减少学生的作业量

8.在课堂教学中，如何运用桑代克的试误说？()

A.通过反复练习来巩固知识

B.鼓励学生进行创造性思维

C.提供多样化的教学活动

D.强调学生的自我反思

二、多选题(共5题)

9.以下哪些属于影响学习迁移的因素？()

A.学习材料的相似性

B.学习者的认知结构

C.学习情境的相似性

D.学习者的学习风格

E.学习者的动机水平

10.在教师职业心理素质中，以下哪些属于教师的认知特征？()

A.教师的智力水平

B.教师的观察力

C.教师的记忆力

D.教师的思维力

E.教师的想象力

11.以下哪些属于学生心理健康教育的内容？()

A.情绪管理

B.人际交往

C.自我意识

D.价值观教育

E.学习策略

12.以下哪些属于课堂管理的策略？()

A.课堂规则管理

B.课堂秩序管理

C.课堂时间管理

D.课堂气氛管理

E.学生行为管理

13.以下哪些属于教育心理学的研究方法？()

A.实验法

B.调查法

C.行为观察法

D.访谈法

E.文献研究法

三、填空题(共5题)

14.在教育心理学中，将学习分为两个阶段：联结的形成阶段和应用的阶段，这一理论的代表人物是__。

15.皮亚杰的认知发展阶段理论中，儿童在__阶段开始能够进行逻辑推理。

16.__是学习动机的主要成分，它对学习活动起着维持和调节的作用。

17.在教学中，教师应遵循__原则，以促进学生知识的有效迁移。

18.根据弗洛伊德的理论，人的心理结构分为__、__和__三个部分。

四、判断题(共5题)

19.斯金纳的操作性条件反射理论认为，强化是影响学习的关键因素。()

A.正确B.错误

20.维果茨基的最近发展区理论认为，儿童的发展水平分为实际发展水平和潜在发展水平。()

A.正确B.错误

21.认知失调理论认为，当个体面临认知失调时，会寻求减少失调的方法。()

A.正确B.错误

22.在课堂管理中，惩罚是唯一有效的管理手段。()

A.正确B.错误

23.根据皮亚杰的认知发展阶段理论，儿童在感知运动阶段就已经具有了符号功能。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

24.简述班杜拉的社会学习理论的主要内容。

25.结合实际教学，谈谈如何运用最近发展区理论促进学生的学习。

26.分析学习动机的强化理论在课堂教学中的应用。

27.探讨课堂气氛对学生学习的影响。

28.如何根据学生的认知发展特点进行教学设计？

2025年黑龙江省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析【真题汇编】

一、单选题(共10题)

1.【答案】B

【解析】观察学习是班杜拉社会学习理论的核心概念，指的是个体通过观察他人的行为及其结果来学习的过程。

2.【答案】B

【解析】维果茨基认为教学应着眼于学生的潜在发展水平，即通过教学可以到达的发展水平。

3.【答案