2025师德师风知识竞赛题库及答案.docxVIP

2025师德师风知识竞赛题库及答案

一、选择题

1.师德师风建设的核心是（）

A.敬业

B.爱生

C.教书育人

D.为人师表

答案：C

解析：教书育人是教师的根本任务，也是师德师风建设的核心。教师不仅要传授知识，更要培养学生的品德和能力，促进学生的全面发展。敬业、爱生、为人师表都是师德师风的重要方面，但它们都围绕着教书育人这一核心展开。

2.教师在教育教学活动中要公正地对待学生，首先要真正（）

A.给学生权利

B.教给学生知识

C.尊重和信赖学生

D.尊重学生家长

答案：C

解析：只有真正尊重和信赖学生，教师才能站在公正的立场上对待每一个学生。尊重和信赖学生是建立良好师生关系的基础，也是公正对待学生的前提。给学生权利、教给学生知识、尊重学生家长虽然也很重要，但不是公正对待学生的首要条件。

3.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（）

A.为人师表

B.清正廉洁

C.敬业爱业

D.团结协作

答案：A

解析：为人师表是教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志。教师是学生的榜样，其言行举止对学生有着潜移默化的影响。清正廉洁、敬业爱业、团结协作也是教师职业道德的重要内容，但为人师表更能体现教师职业的特殊性。

4.教师要成功进行自己的人格修养，最好采取哪种策略（）

A.“取法乎下”

B.“取法乎中”

C.“取法乎上”

D.“无法即法”

答案：C

解析：“取法乎上”是指以高标准来要求自己，追求卓越。在人格修养方面，教师只有树立高远的目标，才能不断提升自己的道德境界。“取法乎下”可能导致标准过低，难以取得良好的修养效果；“取法乎中”虽然有一定的要求，但不如“取法乎上”能激发更大的潜力；“无法即法”过于随意，缺乏明确的方向。

5.所谓为人师表是指教师要在各方面都应该成为学生和社会上人们效法的表率、榜样和楷模。这一涵义是由（）

A.社会舆论决定的

B.教师的工作对象决定的

C.法律法规决定的

D.传统习俗决定的

答案：B

解析：教师的工作对象是学生，学生具有向师性和模仿性的特点。教师的言行举止、品德修养等都会对学生产生深远的影响。因此，教师要在各方面成为学生和社会的表率，这是由教师的工作对象决定的。社会舆论、法律法规、传统习俗对教师的为人师表有一定的影响，但不是根本原因。

6.托尔斯泰说：“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师”。这意味着教师要（）

A.关心学生、了解学生

B.尊重学生、信任学生

C.严格要求学生，对学生一视同仁

D.把热爱事业与热爱学生结合起来

答案：D

解析：托尔斯泰的这句话强调了教师既要热爱教育事业，又要热爱学生，将两者结合起来才能成为完美的教师。关心学生、了解学生，尊重学生、信任学生，严格要求学生，对学生一视同仁都是热爱学生的具体表现，但都不全面，只有将热爱事业和热爱学生结合起来才符合题意。

7.教师、学生合法权益集中体现是（）

A.学校合法权益

B.教育行政部门合法权益

C.学校领导的合法权益

D.社区的合法权益

答案：A

解析：学校是教师和学生开展教育教学活动的场所，学校的合法权益涵盖了教师和学生在教育教学过程中的各项权益。教育行政部门的合法权益主要体现在对教育的管理和监督方面；学校领导的合法权益主要是其个人在学校管理中的权益；社区的合法权益与教师、学生的合法权益没有直接的集中体现关系。

8.从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到（）

A.社会生活和群体的影响

B.教育对象的影响

C.教育法规的影响

D.教育原则的影响

答案：A

解析：教师个体职业良心的形成是一个逐渐发展的过程，首先会受到社会生活和群体的影响。社会的价值观、道德规范以及教师所处的群体环境等都会对教师的职业良心产生潜移默化的作用。教育对象、教育法规、教育原则等也会对教师的职业良心产生影响，但相对而言，社会生活和群体的影响更为基础和深远。

9.师表美的精神内涵或内在方面应该是（）

A.表美

B.道美

C.风格美

D.形体美

答案：B

解析：师表美包括表美、道美和风格美等方面。其中，道美是师表美的精神内涵或内在方面，它体现了教师的道德品质和思想境界。表美主要指教师的外在形象美；风格美是教师在教育教学活动中表现出的独特风格；形体，美属于表美的一部分。

10.良心中最一般、最基础和最普遍的内容就是（）

A.特殊良心

B.个人良心

C.职业良心

D.一般良心

答案：D

解析：一般良心是良心中最一般、最基础和最普遍的内容，它是人类在社会生活中形成的基本道德观念和道德情感。特殊良心是在特定领域或情境中形成的良心；个人良心是个体基于自身的道德认知和情感形成的良心；职业良心是教师等职业人员在职业活动中