医学妇科妊娠合并糖尿病案例教学课件.pptxVIP

医学妇科妊娠合并糖尿病案例教学课件.pptx

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医学妇科妊娠合并糖尿病案例教学课件演讲人

01前言

前言作为产科护士,我在临床工作中常遇到这样的场景:孕28周的张女士攥着血糖报告单,指尖微微发抖,眼神里满是焦虑:“护士,我怎么突然得了糖尿病?孩子会不会有问题?”这样的疑问,折射出妊娠合并糖尿病(GDM)在临床中的普遍性与复杂性。

根据《妊娠合并糖尿病诊治指南(2022)》数据,我国GDM发病率已攀升至15%-20%,每5-6位孕妇中就有1位可能被诊断。这类疾病不仅影响母体代谢,更可能导致胎儿窘迫、巨大儿、早产等风险,是产科重点关注的高危妊娠类型。作为临床护理工作者,我们既要精准监测血糖波动,又要兼顾母儿安全;既要传递专业知识,更要安抚孕妇焦虑情绪——这正是案例教学的意义所在。今天,我将以去年经手的一位典型病例为线索,与大家共同梳理GDM的护理要点。

02病例介绍

病例介绍记得那是个阴雨天,32岁的李女士在丈夫陪同下走进产科门诊。她孕26周+3天,主诉“近2周口渴、易饿,夜尿增多”。

现病史:孕6周首次产检时空腹血糖4.8mmol/L(正常),孕24周常规OGTT(75g葡萄糖耐量试验)结果:空腹5.4mmol/L(≥5.1可诊断),1小时10.8mmol/L(≥10.0),2小时8.9mmol/L(≥8.5),符合GDM诊断。当地医院建议饮食控制,但李女士自述“不敢多吃,反而饿得心慌,测指尖血糖有时3.9mmol/L”。近3天自觉胎动减少,遂来我院就诊。

既往史:体健,无糖尿病家族史,BMI孕前24.1(超重),孕26周体重较孕前增加8kg(增长偏快)。

病例介绍辅助检查:入院时空腹血糖6.2mmol/L,餐后2小时血糖9.5mmol/L;糖化血红蛋白(HbA1c)5.8%(提示近2-3月血糖控制不佳);B超示胎儿双顶径7.5cm(符合孕周),腹围26.3cm(大于第75百分位),羊水指数18cm(正常高值);胎心监护(NST)反应型,但胎动时加速幅度仅10bpm(正常应≥15bpm)。

看着李女士反复摩挲着产检本的手,我能感受到她的不安:“护士,我是不是没控制好饮食?孩子会不会太大生不出来?”这正是GDM孕妇最常见的心理负担——既怕“吃多了”影响胎儿,又怕“吃少了”导致自身低血糖,更担心妊娠结局。

03护理评估

护理评估面对李女士的情况,我们从“生理-心理-社会”多维度展开评估:

健康史评估代谢风险:孕前超重(BMI24.1)、孕期体重增长过快(26周增重8kg,推荐孕中晚期每周增重0.35-0.5kg);疾病史:无糖尿病家族史,但存在GDM典型症状(多饮、多食、多尿);治疗依从性:外院饮食控制期间出现低血糖(3.9mmol/L),提示饮食方案可能不合理。

身体状况评估症状:口渴、易饿、夜尿增多(血糖升高导致渗透性利尿);

体征:宫高28cm(符合孕周),腹围96cm(偏宽),未触及规律宫缩;

实验室指标:空腹及餐后血糖均高于目标值(GDM血糖控制目标:空腹≤5.3mmol/L,餐后2小时≤6.7mmol/L);HbA1c5.8%(理想应<5.5%);

胎儿情况:B超提示胎儿腹围偏大(警惕巨大儿),NST加速幅度不足(提示可能存在胎儿缺氧风险)。

心理社会评估李女士是教师,平素严谨,对“患病”存在自责心理:“我是不是孕期吃太多水果了?”丈夫从事销售工作,常出差,陪伴时间少,她坦言“晚上测血糖时会害怕”。两人对GDM认知局限,仅知道“不能吃甜”,但不清楚具体饮食搭配、运动方式及血糖监测意义。

评估中,我注意到李女士反复询问:“孩子现在安全吗?”这提示她最核心的需求是“母儿安全”,而焦虑源主要来自“疾病未知性”和“自我管理能力不足”。

04护理诊断

护理诊断基于评估结果,我们提炼出以下护理诊断:

营养失调:高于/低于机体需要量(与胰岛素抵抗导致糖代谢异常、饮食控制不当有关);

依据:孕期体重增长过快(26周增重8kg),外院饮食控制期间出现低血糖(3.9mmol/L),当前空腹及餐后血糖未达标。

有胎儿受伤的危险(与高血糖导致胎儿高胰岛素血症、巨大儿、胎儿窘迫有关);

依据:B超胎儿腹围偏大(>第75百分位),NST加速幅度不足(<15bpm)。

焦虑(与担心疾病对母儿影响、缺乏自我管理知识有关);

依据:反复询问胎儿安全,自述“晚上测血糖时害怕”,对饮食控制存在认知偏差。

知识缺乏(特定的)(缺乏GDM饮食、运动及血糖监测的相关知识);

依据:仅知“不能吃甜”,不清楚食物交换份法,未掌握正确的血糖监测时间及记录方法。

护理诊断这些诊断环环相扣:营养失调是核心问题,直接影响母儿结局;胎儿受伤风险是结果;焦虑和知识缺乏则是阻碍护理措施落实的关键。

05护理目标与措施

护理目标与措施针对诊断,我们制定了“短期-长期”结合的护理目标,并通过多学科协作落实措施。

护理目标短期(3

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