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2024年高考语文文言文专项训练卷

前言

文言文阅读，乃高考语文之重镇，不仅检验学子之文字功底，更考察其历史文化素养与思辨能力。岁月不居，时节如流，值此备考关键之际，特编撰此专项训练卷，旨在助力诸位学子温故知新，磨砺斧斤，于考场上游刃有余，占得先机。本卷精选典型文本，设题严谨，解析力求详尽，望同学们沉潜涵咏，细加揣摩，于字句间体悟古人智慧，于法度中把握答题精髓。

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一、阅读下面的文言文，完成1-4题。

（一）文本阅读

李沆，字太初，洺州肥乡人。父炳，从邢帅薛怀让，辟为观察支使。沆少好学，器度宏远，炳尝语人曰：“此儿异日必至公辅。”太平兴国五年，举进士甲科，为将作监丞、通判潭州，迁右赞善大夫。相府召试约束边将诏书，既奏御，太宗甚悦，命直史馆。雍熙三年，太宗谓宰相曰：“李沆、宋湜，皆嘉士也。”即命中书召试，并除右补阙、知制诰。沆位最下，特升于上。真宗即位，迁户部侍郎、参知政事。

一夕，遣使持手诏欲以刘氏为贵妃，沆对使者引烛焚诏，附奏曰：“但道臣沆以为不可。”其议遂寝。驸马都尉石保吉求为使相，复问沆，沆曰：“赏典之行，须有所自。保吉因缘戚里，无攻战之劳，台席之拜，恐腾物议。”他日再三问之，执议如初，遂止。帝以沆无密奏，谓之曰：“人皆有密启，卿独无，何也？”对曰：“臣待罪宰相，公事则公言之，何用密启？夫人臣有密启者，非谗即佞，臣常恶之，岂可效尤？”

沆为相，王旦参政事，以西北用兵，或至旰食。旦叹曰：“我辈安能坐致太平，得优游无事耶？”沆曰：“少有忧勤，足为警戒。他日四方宁谧，朝廷未必无事。”后契丹和亲，旦问何如，沆曰：“善则善矣，然边患既息，恐人主渐生侈心耳。”旦未以为然。沆又日取四方水旱盗贼奏之，旦以为细事，不足烦上听。沆曰：“人主少年，当使知四方艰难。不然，血气方刚，不留意声色犬马，则土木、甲兵、祷祠之事作矣。吾老，不及见此，此参政他日之忧也。”沆没后，真宗以契丹既和，西夏纳款，遂封岱祠汾，大营宫观，蒐讲坠典，靡有暇日。旦亲见王钦若、丁谓等所为，欲谏则业已同之，欲去则上遇之厚，乃以沆先识之远，叹曰：“李文靖真圣人也。”当时遂谓之“圣相”。

景德元年七月，沆待漏将朝，疾作而归，诏太医诊视，抚问之使相望于道。明日，驾往临问，赐白金五千两。方还宫而沆薨，年五十八。上闻之惊叹，趣驾再往，临哭之恸，谓左右曰：“沆为大臣，忠良纯厚，始终如一，岂意不享遐寿！”言毕泣下。废朝五日，赠太尉、中书令，谥文靖。

（节选自《宋史·李沆传》，有删改）

（二）题目

1.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）

A.沆少好学，器度宏远器度：气度、胸襟

B.即命中书召试，并除右补阙、知制诰除：免除

C.其议遂寝寝：搁置

D.欲谏则业已同之业已：已经

2.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）

A.进士甲科，唐宋科举制度中，进士分甲乙科，甲科为高等。

B.知制诰，官名，掌管起草诏令。唐初以中书舍人为之，宋初亦设此官。

C.待罪，官吏供职的谦辞，意谓随时准备因失职而被治罪。

D.封岱祠汾，指帝王封禅泰山、祭祀汾水。岱，泰山；祠，祭祀。

3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）

A.李沆自幼好学，气度不凡，其父预言他日后必至相位。他考中进士甲科，仕途顺利，太宗、真宗都很赏识他。

B.李沆为人正直，敢于直言进谏。他焚烧皇帝欲立刘氏为贵妃的手诏，反对驸马都尉石保吉任使相，都获得了成功。

C.李沆富有远见，忧国忧民。他认为君主应了解四方艰难，否则易生侈心。他去世后，真宗果如他所言，大兴土木，沉迷封禅。

D.李沆死后，真宗悲痛万分，对其评价甚高，追赠官职，赐予谥号。王旦也因李沆的先见之明而称其为“圣相”。

4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）夫人臣有密启者，非谗即佞，臣常恶之，岂可效尤？

（2）此参政他日之忧也。

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二、阅读下面的文言文，完成5-8题。

（一）文本阅读

吾昔少年时，所居书室前，有竹柏杂花，丛生满庭，众鸟巢其上。武阳君恶杀生，儿童婢仆，皆不得捕取鸟雀。数年间，皆巢于低枝，其鷇可俯而窥也。又有桐花凤四五百，翔集其间。此鸟羽毛，至为珍异难见，而能驯扰，殊不畏人。闾里间见之，以为异事。此无他，不忮之诚，信于异类也。

有野老言：鸟雀去人太远，则其子有蛇鼠狐狸鸱鸢之忧。人既不杀，则近人者，欲免此患也。由是观之，异时鸟雀不敢近人者，以人甚于蛇鼠狐狸鸱鸢之类也。苛政猛于虎，信哉！

吾又尝见吾西邻，有古槐数株，蕃茂四出，望之蔚然。而其根半死半生，旁有藤萝，纠结蒙密，叶又多阴，可以庇鸟。予每过其下，未尝不有鸟声上下。后邻里有鬻鸡者，晨夕聒耳，而鸟声渐稀。又数岁，鸡肆既迁，而槐亦就槁。鸟雀亦不复来。

今去吾里许，有丛林，中有高台。传云，故老相承