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九台市教师进修附属小学杨秀兰我所理解的教育技术
AECT‘94定义:——教学技术是关于学习资源和学习过程的设计,开发,利用,管理和评价的理论和实践。2004年《标准》定义:——运用各种理论技术,通过对教与学过程及相关资源的设计,开发,利用,管理和评价,实现教育教学优化的理论与实践。
现代教育技术在数学教学中的运用教师要“自己会用”.教师要“学以致用”.教师要“恰到好处地用”
我的思考:坚持任务驱动,强调以人为本。自主式学习,鼓励创造。引入“小助教”制,让学生永保学习积极性。分组合作式学习,全面提
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