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大班环境安全教育课件

为什么环境安全对幼儿很重要?健康成长的基石环境安全是每个孩子健康快乐成长的重要保障。在安全的环境中,孩子们可以自由探索、快乐学习,身心得到全面发展。预防意外伤害通过营造安全的学习和生活环境,我们能够有效预防各类意外伤害的发生,让孩子们远离危险,在保护中茁壮成长。

环境安全事故的真实案例滑倒事故的教训某幼儿园因为地面积水未及时清理,导致一名幼儿在活动时滑倒受伤。这个事件提醒我们,环境卫生不仅关乎整洁,更关乎安全。安全意识的重要性真实的故事能够深刻激发幼儿的安全意识。通过了解事故案例,孩子们能够更直观地认识到危险的存在,学会在日常生活中保持警惕。

环境安全的三大要素卫生清洁保持环境整洁干净定期清扫和消毒垃圾及时清理保持空气流通设施安全确保所有设施完好无损定期检查玩具和器材修复损坏的设施消除安全隐患行为规范遵守安全规则和秩序不推搡打闹有序排队活动听从老师指导

安全从环境开始干净整洁的教室物品摆放有序,地面干净整洁,这样的环境让孩子们安全又舒适。杂乱的环境玩具散落一地,物品摆放混乱,容易造成绊倒等安全隐患。一个整洁有序的环境,是安全的第一道防线。

第二章：环境卫生安全

什么是环境卫生?保持教室清洁每天打扫教室,保持地面、桌椅、窗户的整洁。让我们的学习空间始终保持干净明亮,为健康学习创造良好条件。活动区域整理玩具使用后要归位,活动区域及时清理。养成良好的整理习惯,不仅让环境更美观,也能减少安全隐患。垃圾分类学习垃圾分类知识,了解可回收、不可回收、有害垃圾的区别,从小培养环保意识。环保意识爱护环境就是保护我们的地球家园。节约用水、用电,不浪费资源,做环保小卫士。

三个区域概念介绍干净区教室、阅读角、午睡室等需要保持高度清洁的区域。在这里我们要特别注意保持整洁,不带脏物品进入。半脏区活动室、游戏区等可能产生一些灰尘的区域。使用后要及时清理,保持基本整洁。脏区卫生间、垃圾投放处等区域。这些地方需要经常清洁消毒,使用后要注意个人卫生。通过区分不同区域,我们能够更好地保持环境卫生。小朋友们要学会识别这三个区域,并在日常活动中自觉维护每个区域的清洁标准。

垃圾分类小卫士01认识分类垃圾桶不同颜色的垃圾桶代表不同类型:绿色代表厨余垃圾,蓝色代表可回收物,红色代表有害垃圾,灰色代表其他垃圾。02正确投放垃圾果皮纸屑放入厨余垃圾桶,塑料瓶、纸盒放入可回收垃圾桶。投放前想一想,这个垃圾应该放在哪里?03养成环保习惯从小事做起,减少垃圾产生,物品重复利用。每个人都是环保小卫士,一起保护我们美丽的地球家园!

环境卫生小知识互动洗手七步法掌心相对,手指并拢相互揉搓手心对手背沿指缝相互揉搓掌心相对,双手交叉沿指缝相互揉搓弯曲各手指关节,在另一手掌心旋转揉搓一手握另一手大拇指旋转揉搓将五个手指尖并拢在另一手掌心旋转揉搓螺旋式擦洗手腕饭前便后要洗手,这样才能远离病菌!我学会了正确洗手,要用肥皂洗20秒以上!互动环节:让我们一起来角色扮演,练习正确的洗手方法吧!

人人参与,环境更美好环境卫生,从我做起每个小朋友都是环境小卫士。当我们一起努力,保持教室和活动区域的清洁,我们的幼儿园就会变得更加美丽、更加安全。让我们用行动证明,小小的我们也能做出大大的贡献!

第三章:消防安全知识

火灾的危险性与预防火灾发生的常见原因玩火柴、打火机等火种电器使用不当或老化厨房用火不慎乱扔烟头或未熄灭的火种预防火灾的重要规则绝对不玩火,远离火源不触碰电器插座和开关发现火种及时告诉大人不在易燃物品附近玩耍重要提醒:火灾非常危险,小朋友一定要记住:不玩火、不乱扔火种,发现火情立即告诉大人!

灭火器的认识与使用认识灭火器灭火器通常是红色的圆筒状物体,上面有使用说明和压力表。它是灭火的重要工具,能够快速扑灭初期火灾。使用口诀提、拔、瞄、压提:提起灭火器拔:拔掉保险销瞄:对准火焰根部压:压下手柄喷射小朋友们要记住灭火器的位置,但不要随意触碰。如果发现火情,要立即告诉大人,由大人来使用灭火器。我们的任务是学会识别和了解,保护好自己的安全!

火灾逃生演练听到警报保持冷静听到火警警报时不要慌张,保持冷静,听从老师的指挥。用湿毛巾捂住口鼻用湿毛巾或衣物捂住口鼻,防止吸入有毒烟雾。低姿势快速前进弯腰低头,尽量贴近地面前进,因为靠近地面的空气比较清新。按照指示有序撤离沿着安全出口标志方向,快速有序地撤离到安全地带。记住:火灾逃生时要快速但不要奔跑推挤,排好队有序撤离才是最安全的!

火灾安全小故事小明学会了火灾逃生有一天,小明在幼儿园午睡时,突然听到了火警警报声。他想起老师教过的火灾逃生知识,立刻保持冷静,用湿毛巾捂住口鼻,弯腰跟着老师和小朋友们一起,沿着安全通道快速有序地撤离到操场上。因为小明和其他小朋友都记住了火灾逃生的方法,所以大家都安全地离开了建筑物。消防员叔叔很快赶来扑灭了