2025年辽宁省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析及完整答案【易错题】.docxVIP

2025年辽宁省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析及完整答案【易错题】

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.以下哪种学习理论强调通过强化来塑造行为？()

A.行为主义学习理论

B.认知主义学习理论

C.人本主义学习理论

D.精神分析学习理论

2.学生在学习过程中，将学习材料与已有知识联系起来，这种学习策略属于？()

A.认知策略

B.元认知策略

C.资源管理策略

D.情绪管理策略

3.教师通过提问的方式检查学生对知识的掌握程度，这种教学策略称为？()

A.讲授法

B.讨论法

C.提问法

D.演示法

4.在学生完成作业时，教师应该？()

A.允许学生自由完成作业，不给予任何指导

B.在学生遇到困难时给予适当的帮助

C.忽略学生的作业完成情况

D.强迫学生必须按照自己的方式完成作业

5.以下哪种心理现象不属于动机的成分？()

A.需求

B.目标

C.注意力

D.情绪

6.教师在进行课堂管理时，以下哪种做法是不恰当的？()

A.建立明确的课堂规则

B.鼓励学生积极参与课堂活动

C.对学生的错误进行严厉批评

D.建立积极的课堂氛围

7.以下哪种学习理论强调学习者在学习过程中的主观能动性？()

A.行为主义学习理论

B.认知主义学习理论

C.人本主义学习理论

D.精神分析学习理论

8.在课堂上，教师发现个别学生注意力不集中，以下哪种做法最为合适？()

A.忽略学生的注意力不集中，继续上课

B.当众批评学生的注意力不集中

C.私下与学生交流，了解注意力不集中的原因

D.立即暂停课程，让学生集中注意力

9.教师在进行教学评价时，以下哪种评价方式最为全面？()

A.形成性评价

B.总结性评价

C.诊断性评价

D.以上都是

10.以下哪种教学策略有助于提高学生的学习兴趣？()

A.讲授法

B.讨论法

C.案例教学法

D.演示法

二、多选题(共5题)

11.以下哪些因素会影响学生的学习动机？()

A.个体需求

B.学习目标

C.教学方法

D.家庭环境

E.社会期望

12.认知发展理论中，以下哪些阶段属于皮亚杰的认知发展阶段？()

A.感官运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

E.前逻辑阶段

13.以下哪些教学策略有助于培养学生的批判性思维？()

A.问题解决教学

B.案例教学

C.课堂讨论

D.直接教学

E.个性化学习

14.以下哪些情绪类型属于情绪的基本分类？()

A.快乐

B.悲伤

C.生气

D.惊讶

E.恐惧

15.以下哪些因素可能导致学生的学业成绩下降？()

A.学习动机不足

B.学习方法不当

C.家庭教育缺失

D.学校教育质量不高

E.学生心理问题

三、填空题(共5题)

16.根据弗洛伊德的理论，人格结构由本我、自我和超我三个部分组成，其中本我遵循的原则是______。

17.在认知发展理论中，皮亚杰提出的______阶段是儿童认知发展的第一个阶段，主要特征是儿童通过感知和动作来认识世界。

18.根据加德纳的多元智能理论，______智能是指个体在处理数字和逻辑问题时表现出的能力。

19.在班级管理中，为了提高学生的学习效果，教师应注重______，以激发学生的学习兴趣和主动性。

20.在课堂教学中，教师通过提问、讨论等方式引导学生积极思考，这种教学方式被称为______。

四、判断题(共5题)

21.行为主义学习理论认为，学习是通过条件反射来实现的。()

A.正确B.错误

22.皮亚杰的认知发展理论认为，儿童的认知发展是一个非阶段性的过程。()

A.正确B.错误

23.多元智能理论认为，每个人都可以在某一领域达到专家水平。()

A.正确B.错误

24.自我效能感是指个体对自己完成某项任务的信心。()

A.正确B.错误

25.情绪智力是指个体识别和表达自己情绪的能力。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.请简述班杜拉的社会学习理论的主要内容。

27.如何根据学生的认知发展特点进行有效的教学设计？

28.请解释什么是学习动机，并说明学习动机对学习的影响。

29.在课堂管理中，如何处理学生