2025年辽宁省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析含答案【A卷】.docxVIP

2025年辽宁省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析含答案【A卷】

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.1.教育心理学作为一门学科，其研究的基本前提是什么？()

A.教育活动的规律性

B.教育活动的目的性

C.教育活动的主体性

D.教育活动的实践性

2.2.下列哪项不是影响学习迁移的因素？()

A.学习者的认知结构

B.学习材料的相似性

C.教师的讲解方式

D.学习者的动机水平

3.3.小明在学习过程中，经常感到焦虑和紧张，这是因为他处于哪个阶段？()

A.稳定期

B.适应期

C.峰值期

D.下降期

4.4.在教学过程中，教师应如何运用强化原理？()

A.随机给予奖励，以增加学生的兴趣

B.及时给予奖励，强化学生的积极行为

C.不给予任何奖励，让学生自己发现错误

D.对学生的错误行为进行惩罚

5.5.下列哪项不属于心理辅导的方法？()

A.情绪宣泄法

B.行为矫正法

C.生理反馈法

D.心理测验法

6.6.在班级管理中，教师应如何运用班级规则？()

A.制定规则后，不解释原因，直接执行

B.制定规则时，与学生共同参与，明确规则的意义

C.规则制定后，只关注执行情况，不关注学生的感受

D.规则制定后，随意修改，以适应学生的需求

7.7.下列哪项不是影响记忆的因素？()

A.记忆材料的性质

B.学习者的动机水平

C.学习者的情绪状态

D.教师的讲解速度

8.8.在教学过程中，教师应如何运用认知策略？()

A.强调死记硬背，提高记忆效果

B.引导学生主动参与，培养认知技能

C.限制学生的提问，避免分散注意力

D.过度强调理论知识，忽视实践应用

9.9.下列哪项不是影响教师职业倦怠的因素？()

A.工作压力

B.个人价值观

C.学校领导风格

D.学生家庭背景

10.10.在教育教学中，教师应如何培养学生的创造力？()

A.强调知识记忆，忽视创新思维

B.鼓励学生提问，培养学生的探究精神

C.限制学生的自由表达，强调规范操作

D.过度关注学生的成绩，忽视个性发展

二、多选题(共5题)

11.1.教师在课堂教学中的角色包括哪些？()

A.学习者

B.引导者

C.评估者

D.研究者

E.管理者

12.2.以下哪些因素会影响学生的课堂参与度？()

A.教师的教学风格

B.课堂氛围

C.学生个人兴趣

D.课堂结构

E.学生家庭背景

13.3.教育心理学的研究方法主要包括哪些？()

A.实验法

B.调查法

C.案例分析法

D.行为观察法

E.访谈法

14.4.以下哪些属于学习动机的分类？()

A.内部动机

B.外部动机

C.自我决定动机

D.应付动机

E.附属动机

15.5.以下哪些因素有助于提高学生的学业自我效能感？()

A.适当的挑战性任务

B.成功的经验

C.教师的鼓励和支持

D.同伴的认可

E.个体自我评价

三、填空题(共5题)

16.1.教育心理学的研究对象是教育过程中的______现象。

17.2.学习迁移是指一种学习对另一种学习的影响，其中______迁移是指已经掌握的技能或知识对新技能或知识的学习产生影响。

18.3.在学习过程中，______是指个体通过学习获得的一种能力，使个体能够更好地适应新环境或解决新问题。

19.4.教师在课堂管理中，应遵循______原则，以促进学生的积极参与。

20.5.教师在进行心理辅导时，应关注学生的______，以帮助他们解决心理问题。

四、判断题(共5题)

21.1.学习动机与学习效果之间呈正相关关系。()

A.正确B.错误

22.2.教师在课堂教学中应避免使用多媒体教学手段，以免分散学生的注意力。()

A.正确B.错误

23.3.在教育过程中，学生的认知发展水平是影响学习效果的主要因素。()

A.正确B.错误

24.4.教师在课堂管理中，应采取权威型领导风格，以确保课堂秩序。()

A.正确B.错误

25.5.学习焦虑是一种正常的学习心理现象，对学生的学习没有负面影响。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.1.结合教育心理学的相关知识，阐述如何运用激励理论提高