2025年辽宁省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析必背（黄金题型）.docxVIP

2025年辽宁省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析必背（黄金题型）

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.1.教师在课堂上采用问答法的主要目的是什么？()

A.增加课堂趣味性

B.提高学生的课堂参与度

C.检查学生对知识的掌握程度

D.培养学生的批判性思维

2.2.学生在课堂上表现出注意力分散，教师最合适的处理方式是？()

A.忽略不计，让学生自己调整

B.当众批评，以示惩戒

C.私下询问，了解原因

D.严厉打断，集中注意力

3.3.教师在课堂教学中，如何运用反馈策略？()

A.避免对学生进行正面评价

B.及时给予学生正面的反馈和鼓励

C.忽略学生的错误，以免打击学生积极性

D.仅对学生的错误进行反馈，不提供改进建议

4.4.在教学中，如何激发学生的学习动机？()

A.强调学习的难度，使学生感到恐惧

B.提供丰富的学习材料，增加学习难度

C.设置合理的学习目标，让学生有明确的学习方向

D.忽略学生的个人兴趣，强制学生学习

5.5.教师在课堂教学中，如何运用情境教学法？()

A.仅提供理论知识，不注重实践操作

B.在课堂教学中加入实际案例，让学生身临其境

C.过于强调情境教学，忽视理论知识的传授

D.忽略情境教学，只注重理论教学

6.6.教师在课堂教学中，如何运用分组讨论法？()

A.将学生分成小组，但不提供讨论话题

B.提供讨论话题，但不对讨论过程进行引导

C.引导学生分组讨论，并监督讨论过程

D.忽视分组讨论，只注重个别辅导

7.7.在教学中，如何培养学生的自主学习能力？()

A.强制学生完成作业，不注重自主学习

B.提供丰富的学习资源，鼓励学生自主探索

C.忽略学生的兴趣，只关注学习效果

D.过度依赖教师的讲解，不培养学生自主学习能力

8.8.教师在课堂教学中，如何运用多媒体技术？()

A.过度依赖多媒体，忽视课堂教学内容

B.合理运用多媒体，丰富教学内容，提高教学效果

C.忽略多媒体教学，只注重传统教学方式

D.将多媒体作为装饰，不注重教学效果

9.9.教师在课堂教学中，如何运用翻转课堂？()

A.将课堂时间全部用于讲解，忽略学生自主学习

B.在课堂时间进行小组讨论，学生自主学习在课后完成

C.忽略翻转课堂，只注重传统教学模式

D.将翻转课堂作为装饰，不注重实际应用

10.10.教师在课堂教学中，如何运用情感教育？()

A.忽略学生的情感需求，只注重知识传授

B.关注学生的情感需求，营造良好的学习氛围

C.强制学生压抑情感，只关注学习成绩

D.忽视情感教育，只注重学科知识

二、多选题(共5题)

11.1.学生学习动机的来源包括哪些？()

A.内部动机

B.外部动机

C.直接动机

D.间接动机

12.2.以下哪些属于认知策略？()

A.精细加工策略

B.组织策略

C.元认知策略

D.情感策略

13.3.影响学生学业成绩的因素有哪些？()

A.学生的学习态度

B.教师的教学方法

C.家庭环境

D.学校的教育资源

E.学生的智力水平

14.4.以下哪些属于心理健康教育的目标？()

A.培养学生的自我意识

B.增强学生的心理承受能力

C.提高学生的社交技能

D.促进学生的全面发展

E.帮助学生解决实际问题

15.5.以下哪些属于教师职业心理素质？()

A.爱岗敬业

B.耐心细致

C.创新意识

D.沟通能力

E.团队协作

三、填空题(共5题)

16.1.教师在课堂管理中，应遵循的基本原则是（）。

17.2.根据学习结果，学习可以分为（）。

18.3.（）是教育心理学研究的基本方法。

19.4.教师在课堂教学中，应注重培养学生的（）。

20.5.学生学习动机的培养途径包括（）。

四、判断题(共5题)

21.1.课堂管理中的“教育性”原则强调教师在管理过程中应以教育为目的，促进学生的全面发展。()

A.正确B.错误

22.2.学习动机是指学生完成学习任务的内在动力，只有外部动机对学生学习有积极作用。()

A.正确B.错误

23.3.教学评价只关注学生的学习结果，而不关心学生的学习过程。()

A.正确B.错误

24.4.教师在课堂教学中，应该尽量减少学生的错误，以维护课堂秩