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2025年辽宁省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析附参考答案(综合卷)

姓名:__________考号:__________

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一、单选题(共10题)

1.学生在学习过程中,常常出现遗忘现象,这种现象最可能是哪种类型的遗忘?()

A.顺向遗忘

B.逆向遗忘

C.重复遗忘

D.跳跃遗忘

2.根据加涅的信息加工理论,学生在学习过程中,以下哪个阶段是学生将新信息与原有知识结构相联系的阶段?()

A.感知阶段

B.认知阶段

C.应用阶段

D.评价阶段

3.教师在课堂教学中,为了激发学生的学习兴趣,通常会采用哪些教学策略?()

A.启发式教学

B.启蒙式教学

C.情境教学

D.以上都是

4.以下哪项是学习动机的内部因素?()

A.学习成绩

B.课堂氛围

C.个人兴趣

D.教师评价

5.在班级管理中,教师应该怎样处理学生之间的矛盾和冲突?()

A.忽视不管

B.严厉批评

C.公正处理,引导教育

D.强制执行纪律

6.以下哪种学习策略有利于提高学生的记忆能力?()

A.认知策略

B.元认知策略

C.精细加工策略

D.以上都是

7.教师在课堂教学中,以下哪种教学组织形式有利于培养学生的合作学习能力?()

A.个体化教学

B.小组合作学习

C.讲授式教学

D.传授式教学

8.以下哪种心理现象是指个体在认识过程中,由于思维定势的影响,导致对问题的认识产生偏差?()

A.假象

B.偏见

C.错觉

D.偏见

9.根据维果茨基的社会文化理论,个体认知发展受到哪些因素的影响?()

A.个体因素

B.社会文化因素

C.物质环境因素

D.以上都是

10.以下哪种学习风格最有利于培养学生的创新思维?()

A.实际型学习风格

B.理论型学习风格

C.分析型学习风格

D.创造型学习风格

二、多选题(共5题)

11.以下哪些因素会影响学生的学习动机?()

A.学习目标

B.教师评价

C.同伴关系

D.家庭环境

E.个人兴趣

12.根据认知心理学,以下哪些是影响记忆的因素?()

A.注意力

B.复习策略

C.认知负荷

D.情绪状态

E.睡眠质量

13.在班级管理中,教师可以采取哪些措施来提高学生的自我效能感?()

A.鼓励学生参与决策

B.提供成功的机会

C.正面反馈

D.设定合理的目标

E.增强学生的责任感

14.以下哪些是建构主义学习理论的核心观点?()

A.学习者主动建构知识

B.知识是情境化的

C.学习是认知结构的重建过程

D.学习是问题解决的过程

E.学习是教师主导的过程

15.以下哪些是促进有效教学的策略?()

A.明确教学目标

B.优化教学设计

C.创设良好的学习环境

D.采用多样化的教学方法

E.及时反馈与评价

三、填空题(共5题)

16.教育心理学作为一门学科,其研究的主要对象是教育过程中的

17.根据奥苏贝尔的有意义接受学习理论,学习材料必须与学习者已有的

18.在皮亚杰的认知发展阶段理论中,处于具体运算阶段的儿童能够进行

19.自我效能感是指个体对自己能否成功从事某一成就行为的主观判断,这一概念最早由

20.教师在进行教学评价时,应该遵循的原则之一是

四、判断题(共5题)

21.强化理论认为,正强化比负强化更有效。()

A.正确B.错误

22.维果茨基的社会文化理论认为,个体的认知发展是通过内化社会文化经验实现的。()

A.正确B.错误

23.遗忘曲线表明,遗忘的速度在记忆后立即最快,随着时间的推移逐渐减慢。()

A.正确B.错误

24.认知失调理论认为,个体在面对认知冲突时,会通过改变认知或行为来减少心理不适。()

A.正确B.错误

25.在班级管理中,教师应该采用权威式领导风格,以确保班级纪律。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.请简述建构主义学习理论的基本观点。

27.如何运用强化理论提高学生的学习动机?

28.试述教师职业心理特征及其对教学的影响。

29.如何根据学生的认知发展特点进行教学设计?

30.在教育活动中,如何发挥教师的引导作用?

2025年辽宁省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析附参考答案(综合卷)

一、单选题(共10题)

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