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2025年黑龙江省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析含完整答案（精选题）

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.1.教育心理学作为一门学科，其核心是研究什么？()

A.教育方法

B.教育过程

C.教育心理现象

D.教育政策

2.2.学生对教师权威的服从主要基于以下哪种心理现象？()

A.认知失调

B.依恋关系

C.从众心理

D.权威服从

3.3.在教育心理学中，‘学习动机’主要指什么？()

A.学习内容

B.学习过程

C.学习需要和学习期待

D.学习结果

4.4.以下哪种教学方法最有利于培养学生的创新思维能力？()

A.讲授法

B.问题法

C.演示法

D.实验法

5.5.学生学习困难的主要原因是以下哪一项？()

A.教师教学方法不当

B.学生学习兴趣缺失

C.学生智力水平低下

D.学生家庭环境不好

6.6.在教育心理学中，‘认知发展’通常指的是什么？()

A.学习过程

B.情绪发展

C.认知结构的变化

D.认知策略的掌握

7.7.以下哪种心理辅导方法适用于帮助学生克服焦虑情绪？()

A.认知行为疗法

B.情绪宣泄法

C.家庭治疗

D.生物反馈法

8.8.教育心理学中，‘学习策略’是指什么？()

A.学习方法

B.学习计划

C.学习习惯

D.学习技巧

9.9.在教育心理学中，‘教师期望效应’也被称为什么？()

A.教师权威效应

B.皮格马利翁效应

C.教师疲劳效应

D.教师压力效应

10.10.以下哪种心理辅导方法适用于帮助学生提高自信心？()

A.认知重构法

B.行为矫正法

C.情绪释放法

D.家庭系统疗法

二、多选题(共5题)

11.1.教师在教学过程中，应该关注哪些学生心理特征？()

A.学生的认知发展水平

B.学生的情绪状态

C.学生的社会性发展

D.学生的生理成熟度

12.2.影响学生学业成就的因素有哪些？()

A.学生自身的智力水平

B.教师的教学质量

C.家庭的教育环境

D.社会文化背景

13.3.在教学中，如何有效地运用激励原则？()

A.设定合理的学习目标

B.及时给予表扬和奖励

C.增强学生的自我效能感

D.避免过度批评和惩罚

14.4.学生在学习过程中，可能出现的认知障碍有哪些？()

A.学习动机不足

B.认知失调

C.记忆障碍

D.问题解决能力差

15.5.教育心理学研究的主要内容包括哪些？()

A.学习心理

B.教学心理

C.发展心理

D.教师心理

三、填空题(共5题)

16.教育心理学是研究教育过程中学生的心理现象及其发生发展规律的学科，它以教育者和受教育者作为研究的主体。

17.在学生的学习动机中，属于内部动机的是对学习活动本身的兴趣和好奇心。

18.学生的认知发展经历了从具体运算到形式运算的过程，其中具体运算阶段的特点是能够进行逆向运算。

19.教师通过改变学生的学习情境来激发学习动机的方法称为情境教学法。

20.教师为了防止遗忘，可以运用记忆术，如联想记忆、图表记忆等方法来提高记忆效果。

四、判断题(共5题)

21.学生的学习成绩是衡量教师教学效果的唯一标准。()

A.正确B.错误

22.教师的期望对学生的发展没有影响。()

A.正确B.错误

23.学生在学习过程中，注意力越集中，学习效果越好。()

A.正确B.错误

24.学生的认知发展是按照固定顺序进行的，不可逆。()

A.正确B.错误

25.教师可以通过强化学生的错误行为来提高其正确行为的发生频率。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.请简述教师期望对学生学习动机的影响。

27.如何运用多种教学方法提高学生的学习兴趣？

28.请分析学生在学习过程中可能出现的认知障碍及其原因。

29.如何有效地进行教学评价？

30.请阐述教师在课堂管理中应遵循的原则。

2025年黑龙江省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析含完整答案（精选题）

一、单选题(共10题)

1.【答案】C

【解析】教育心理学是研究教育过程中学生的心理现象及其发生发展规律的科学，因此其核心是研究教育心理现象。

2.【答案】