1. 您所在位置：
  2. 网站首页
  3. 文档分类
  4. 中学教育
  5. 中学作文

初中作文教学评价中的学生主体性发挥研究论文.docx

初中作文教学评价中的学生主体性发挥研究论文.docx

    1. 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
    2. 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
    3. 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
    查看更多

    初中作文教学评价中的学生主体性发挥研究论文

    摘要：本文旨在探讨初中作文教学评价中如何发挥学生的主体性，通过分析当前作文教学评价的现状，提出相应的策略，以促进学生写作能力的提升和个性发展。

    关键词：初中作文教学；评价；学生主体性；写作能力

    一、引言

    （一）1.当前初中作文教学评价的现状

    在当前的初中作文教学评价中，教师往往过于注重学生的写作技巧和语言表达，而忽视了学生在写作过程中的情感体验和个性发挥。这种评价方式在一定程度上限制了学生的创造性思维，使得他们在作文写作中缺乏自信和积极性。

    2.学生主体性在作文教学评价中的重要性

    学生主体性是指学生在学习过程中充分发挥自身的主观能动性，积极参与学习活

    您可能关注的文档

    最近下载

    文档评论（0）

    如果我是DJ + 关注
    实名认证
    内容提供者

    一线教师，参与编写各种教辅资料

    咨询Ta 进入空间
    版权声明书
    用户编号：8031036121000025

    1亿VIP精品文档

    更多 >

    相关文档

    更多 >