高考生物一轮复习 基因突变和基因重组 新人教版必修.pptVIP

第29页，共60页，星期日，2025年，2月5日第30页，共60页，星期日，2025年，2月5日3．注意基因突变和基因重组的意义第31页，共60页，星期日，2025年，2月5日2．下列关于基因重组的叙述错误的是()A．基因重组通常发生在有性生殖过程中B．基因重组产生的变异能为生物进化提供原材料C．同源染色体上的等位基因可以发生重组D．非同源染色体上的非等位基因不可以发生重组解析：同源染色体上的等位基因可以通过交叉互换发生重组，非同源染色体上的非等位基因通过非同源染色体自由组合发生重组，D错误。答案：D第32页，共60页，星期日，2025年，2月5日实验十八实验法判定变异类型1．可遗传变异与不可遗传变异的判断方法2．染色体变异与基因突变的判断方法第33页，共60页，星期日，2025年，2月5日3．基因突变和基因重组的判断方法第34页，共60页，星期日，2025年，2月5日3．在一群体型一直较正常的牛群中出现了一头矮生雄牛，某研究小组在讨论该矮生雄牛形成原因时，有三种不同的观点：观点一：种群中某一个体产生了隐性突变，该突变基因随着个体间的交配，在群体中得以扩散；矮生基因携带者交配后发生性状分离产生该矮生雄牛。观点二：由非遗传因素(如饲养条件)引起的。观点三：______________________________________________。请你设计一个杂交实验，根据子一代杂交结果得出相应的结论。(说明：若是遗传因素，则这一相对性状由常染色体上的一对等位基因控制)第35页，共60页，星期日，2025年，2月5日(1)杂交实验方案：_____________________________________，在正常的饲养条件下，观察子代的表现型。(2)杂交结果及结论：①若子代出现________________情况，则观点一正确。②若子代出现________________情况，则观点二正确。③若子代出现________________情况，则观点三正确。第36页，共60页，星期日，2025年，2月5日解析：该矮生雄牛产生的原因可能是非遗传因素引起的，也可能是显性突变或隐性突变引起的。即可能矮生牛是aa，正常牛是AA或Aa(少数)；或可能矮生牛是Aa，正常牛是aa；或可能矮生牛和正常牛都是AA或aa。如果让该矮生雄牛与一头正常雌牛交配，由于后代个体少，不能区别不同的情况，因此考虑让该矮生雄牛与多头正常雌牛交配。可能出现的结果，可从三个观点逆推。答案：观点三：是显性突变的结果(1)让该矮生雄牛与该群体中的多头正常雌牛交配(2)①正常牛与矮生牛，且数量上正常牛明显多于矮生牛②全为正常牛③正常牛与矮生牛，且数量上无显著差异第37页，共60页，星期日，2025年，2月5日[例1]如图是某二倍体动物细胞分裂示意图，其中字母表示基因。据图判断()A．此细胞含有4个染色体组，8个DNA分子B．此动物体细胞基因型一定是AaBbCcDdC．此细胞发生的一定是显性突变D．此细胞既发生了基因突变又发生了基因重组基因突变的分析第38页，共60页，星期日，2025年，2月5日[解析]图示细胞有2个染色体组，8个DNA分子；细胞中正在发生同源染色体的分离，非同源染色体上非等位基因的自由组合，即基因重组；其中一条染色体的姐妹染色单体相同位置的基因为D和d，其对应的同源染色体上含有d、d，但不能确定的是D突变成d，还是d突变成D，故可能发生的是隐性突变，也可能发生的是显性突变。[答案]D第39页，共60页，星期日，2025年，2月5日[例2]下列高科技成果中，根据基因重组原理进行的是()①我国科学家袁隆平利用杂交技术培育出超级水稻②我国科学家将苏云金芽孢杆菌的某些基因移植到棉花体内，培育出抗虫棉③我国科学家通过返回式卫星搭载种子培育出太空椒④我国科学家通过体细胞克隆技术培养出克隆牛A．①④ B．①②C．①③ D．②④基因重组第40页，共60页，星期日，2025年，2月5日[解析]题目给出的选项中：①袁隆平利用杂交技术培育出超级水稻，其原理是基因重组。②将苏云金芽孢杆菌的某些基因移植到棉花体内，培育出抗虫棉，属于通过基因工程进行的基因重组，该方法将目的基因移植到某种生物体内，整合到该生物的DNA分子中，并使目的基因得以表达，其最大优点就是克服了远缘杂交带来的不育。③是利用宇宙射线，诱发种子发生基因突变，从而培育出太空椒。④克隆牛属于动物体细胞无性生殖，不产生基因间的重新组合。[答案]B第41页，共60页，星期日，2025年，2月5日第42页，共60页，星期日，2025年，2