幼儿园小班教案《斑马穿新衣》_1.docxVIP

Word

PAGE

PAGE1

幼儿园小班教案《斑马穿新衣》

小班《斑马穿新衣》适用于小班的美术主题教学活动当中，让幼儿宠爱斑马，乐意装扮小斑马，初步了解小斑马身上条纹的特点，尝试在轮廓线内用黑白间隔的方法涂色，体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣，快来看看幼儿园小班《斑马穿新衣》吧。活动目标：

1、初步了解小斑马身上条纹的特点，尝试在轮廓线内用黑白间隔的方法涂色。2、宠爱斑马，乐意装扮小斑马。

3、体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。4、培育幼儿的观赏能力。活动预备：

斑马头饰、画好小斑马轮廓线的涂画纸、黑色蜡笔。活动过程：

一、看斑马图片——通过观看感知斑马的主要特征。

1.〔出示图片〕瞧瞧我是谁你怎么看出来的〔黑白条纹上进行判断。〕2.你宠爱斑马吗为什么〔幼儿表达自己宠爱斑马的各种理由。〕小结：斑马穿的衣服很特殊，只有黑、白两种颜色，让人一眼就认出它来。二、小斑马穿衣服——了解小斑马身上条纹的特点，乐意为小斑马装扮〔一〕小斑马的新衣——了解条纹的特点，初步尝试黑白相间涂色。1.小斑马哪些地方有黑白条纹〔背上、脚上、脖子等〕

2.这些黑白条纹是怎么排列的〔一条黑一条白，一条一条间隔着排〕3.小结：它穿的衣服都是黑白相间的，黑白的条纹排列得很整齐。4.可是有一匹小斑马在哭“我的皮毛没有黑白相间，妈妈会认不出我〞5.我们一起来帮帮它的忙，〔老师示范〕指导：朝一个方始终回涂色，才会乌黑。

提示：白色的地方洁白，黑色的地方乌黑，黑白相间才会漂秀丽亮的。〔二〕小斑马穿新衣——幼儿个体装扮小斑马，在轮廓内用黑白间隔方法涂色1.我们一起来帮更多的小斑马穿上新衣服。

要求：

1〕每人选一匹马，用黑色蜡笔在轮廓线内以黑白相间的方式涂色。2〕涂色时留意涂满，不涂到轮廓线外面，做到乌黑、洁白。三、小斑马比美——宠爱斑马1.哪个小斑马的衣服最秀丽

2.小结：黑白相间的衣服最适合小斑马，都很秀丽。

小百科：斑马是现存的奇蹄目马科马属3种兽类的通称。因身上有起爱护作用的斑纹而得名。没有任何动物比斑马的皮毛更与众不同。