青岛版一年级下册第一单元常见的材料单元设计.pdfVIP

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单元学历案

单元概览

单元名称：常见的材料

教材青岛版出版社对应章/课时第一单元/5课时

一、你敢挑战吗

在生命生活中的物品,有的是用木头制成的，有的是用塑料

制成的，有的……石头、木头、金属、塑料等构成了丰富的材

料世界，这些材料有哪些特点和用途呢?这些问题激发着我们探

索的欲望。为了更深入地了解这些材料有哪些特点和用途，我

们班决定在学校科技节期间举办一场“常见材料的特点和用途

探索之旅”分享会。请通过生动有趣的讲解、互动实验、观察

展示等多种形式，探讨常见材料的特点和用途，带领同学们一

同揭开常见材料世界的神秘面纱。

二、你需要学什么

三、你将学会什么

通过观察、查阅资料、讨论交流等活动，介绍常见材料的

特点和用途。通过实验举例说出常见材料的特点和用途。结合

所学知识争当“常见的材料揭秘员”，语言流畅表达清晰。

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四、给你支招

1.围绕大任务中的问题收集资料，补充在学历案的相应位

置。

2.常见材料的特点和用途相关资料

百度百科：石头、木头、金属、塑料

3.通过本单元的学习，你将认识到“常见材料的特点和用

途”，对你今后其他物质特点和用途的学习有促进作用。

5.建议：单元大任务可以按照以下顺序逐步完成

6.以思维导图或知识图谱的形式梳理本单元内容

分课时学历案

第一课时：石头

（含单元起始课）

【课时目标】

1.学生能够说出石头在生活中的一些常见用途，如建筑房

屋、铺路、雕刻等。

2.了解石头有不同的颜色、形状、大小、质地等特征，知

道石头是一种天然材料。

3通过观察、比较、触摸等方法，对石头进行多角度探究，

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提高观察和描述物体特征的能力，了解石头在生活中的常见用

途，体会其与人类生活的紧密联系。

【评价任务】

任务一：以小组为单位，组内成员依次分享对常见的材料特点

与功能的认识（指向目标1）

任务二：实物观察石头，认识石头（检测目标1）

任务三：了解石头的用途（检测目标2）

【学习过程】

课前预习：

根据大任务开展资料收集与整理活动，填写下表

我知道了

名称内容我的疑惑

特点用途

石头

木头

常见的

金属

材料

塑料

做泥塑

学习活动一：

以小组为单位，组内成员依次分享对常见的材料的认识，

请同桌依据如下评价量规进行评分。

评价量规☑得分

分享的内容包含常见的材料的特点和用途□、观察至少/6

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三个的结构□、对结构判断正确□,每项2分；

在他人分享时认真倾听□、及时记录补充信息□,每项

/2

1分。

学习活动二：

小组内观察、讨论、分析石头的特点和用途。和同桌分享

你的想法。分享时说清楚你是按照什么顺序观察石头的。请同

桌依据如下评价量规进行评分。

从颜色□从形状□