基于自然语言处理的学生反馈语义分析与教学改进课题报告教学研究课题报告.docx

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基于自然语言处理的学生反馈语义分析与教学改进课题报告教学研究课题报告

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一、课题背景与意义

当前，教育领域正经历从“以教为中心”向“以学为中心”的深刻转型，学生作为教学活动的主体，其学习体验与反馈已成为衡量教学质量、优化教学设计的关键

专注于研究生产单招、专升本试卷，可定制

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认证主体莲池区远卓互联网技术工作室

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