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2025如何上好小学语文口语交际课:基于课例的实践路径探索
一、背景与目标:新时代背景下口语交际教学的战略意义
随着基础教育课程改革的深入推进,语文核心素养的培育已成为小学语文教学的核心任务。在“语言建构与运用”“思维发展与提升”“审美鉴赏与创造”“文化传承与理解”四大核心素养中,口语交际作为语言实践的重要载体,其地位日益凸显。2025年,我国基础教育将全面进入高质量发展新阶段,教育数字化转型加速推进,学生综合素养要求全面提升,传统的“重读写、轻听说”教学模式已难以满足时代需求。在此背景下,如何构建科学、系统、可操作的小学语文口语交际课堂教学体系,成为一线教师
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