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中小学防溺水教育工作方案

一、指导思想

为深入贯彻落实国家关于加强学生安全工作的系列指示精神，坚持“生命至上，安全第一”的原则，以保障中小学生生命安全为核心目标，通过系统化、常态化、多样化的防溺水教育活动，全面提升学生的安全意识、自我保护能力和应急处置能力，有效预防和减少溺水事故的发生，为学生健康成长营造安全和谐的环境。

二、工作目标

1.知识普及全面化：确保每一名学生都能掌握基本的防溺水安全知识和技能，了解溺水的危害性及常见原因。

2.安全意识深入化：使“珍爱生命，远离危险水域”的观念深入人心，学生自觉抵制危险涉水行为。

3.防范能力实质化：提升学生识别危险水域、自我保护、科学施救（特别是智慧救援，而非盲目下水）的基本能力。

4.家校社协同常态化：构建学校、家庭、社会三位一体的防溺水防控网络，形成齐抓共管的工作格局。

5.事故风险最小化：力争实现学生溺水事故“零发生”或最大限度降低事故发生率和伤亡率。

三、主要任务与措施

（一）强化教育引导，筑牢思想防线

1.开设专题课程：将防溺水教育纳入学校安全教育课程体系，确保每学期有固定课时。内容应包括：认识危险水域（如河流、湖泊、池塘、水库、水坑、工地积水、废弃矿坑等）、溺水事故的危害与常见诱因、“六不准”等基本要求、自救方法（如保持冷静、大声呼救、尝试仰漂、清除口鼻异物等）、发现他人溺水时的正确施救方法（强调优先呼救、寻求成人帮助、利用漂浮物施救，严禁盲目下水）。

2.开展主题活动：结合季节特点和重要节点（如暑假、节假日、汛期来临前），集中开展“防溺水安全教育周/日”活动。通过主题班会、国旗下讲话、知识竞赛、征文演讲、观看警示教育片、情景模拟演练等形式，增强教育的吸引力和实效性。鼓励学生创作防溺水主题的手抄报、宣传画、小剧本等，深化理解与记忆。

3.加强日常渗透：将防溺水教育融入课堂教学、校园文化建设和学生日常行为规范养成中。利用校园广播、宣传栏、电子屏、班级微信群等多种渠道，常态化推送防溺水警示语、科普知识和温馨提示，营造浓厚的安全氛围。

（二）突出重点群体，实施精准教育

1.关注特殊学生：对留守儿童、单亲家庭子女、外来务工人员子女等重点群体学生，要给予更多关注和帮扶。通过“一对一”谈心、重点提醒、定期家访等方式，确保教育覆盖到每一个孩子，督促家长履行好监护责任。

2.强化节假日预警：在周末、法定节假日、特别是暑期来临前，通过家长会、致家长的一封信（需家长签字回执）、电话、短信、微信群等方式，向家长推送防溺水安全提示，强调假期对孩子的监护责任，共同做好学生离校期间的安全防护。

（三）构建协同机制，织密防护网络

1.家校联动：建立健全家校沟通机制，定期召开防溺水专题家长会或线上家长会，通报学校工作举措，听取家长意见建议，引导家长切实担负起监护责任，共同关注孩子的去向，教育孩子不到危险水域玩耍。鼓励家长与学校签订《防溺水安全责任书》。

2.社校协同：积极与当地政府、社区、村委会等相关部门沟通协调，争取支持。了解学校周边及学生上下学途中存在的危险水域情况，推动相关部门设置警示标识、加装防护设施，并组织力量加强对重点水域的巡查和管理。鼓励有条件的社区或村镇组织志愿者参与到防溺水宣传和巡查工作中。

3.信息共享：建立溺水事故（包括未遂事件）信息上报和通报机制，一旦发生险情或事故，要及时上报并妥善处置，同时总结经验教训，调整教育策略。

（四）加强隐患排查，消除安全死角

1.定期排查：学校要组织人员对校园及周边区域的水域进行定期排查，特别是夏季来临前和汛期，及时发现并记录安全隐患，如无警示标识、防护栏破损等。

2.及时上报：对排查出的安全隐患，学校要及时向当地政府及相关部门报告，争取支持，推动隐患整改。同时，对学生进行明确提醒，告知危险水域的具体位置和危害。

四、保障措施

1.加强组织领导：学校成立由校长任组长，分管副校长任副组长，各处室负责人、年级组长、班主任为成员的防溺水教育工作领导小组，明确职责分工，层层压实责任，确保各项工作落到实处。

2.保障经费投入：学校安排必要的经费用于防溺水教育资料的购置、宣传品的制作、应急演练的组织以及相关设施的维护等，为防溺水教育工作提供物质保障。

3.强化师资培训：定期组织班主任、学科教师参加防溺水安全知识和技能培训，提升教师开展防溺水教育的专业水平和应急处置能力。

4.完善应急预案：制定并完善学生溺水事故应急处置预案，明确应急响应、救援流程、责任分工等，定期组织演练，确保预案的科学性和可操作性。

5.严格督导检查：将防溺水教育工作纳入学校安全工作检查和绩效考核的重要内容，定期进行督导检查，对工作不力、措施不到位的部门和个人进行通报批评，并督促整改。

五、工作要求

1.提高