2025年八年级语文上册基础知识真题训练（附答案）.docxVIP

（一）基础知识综合。

①一篇课文就是一个缤纷的世界。“粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华。”苏轼如是说。让我们从阅读课文开始，感悟、品味、体验，然后广泛涉猎，走向更广阔的语文世界。

②语文书写中国之美，彰显工艺精粹。石拱桥雄跨江河，千年不倒，它的背后是劳动人民巧妙绝伦的造桥技术；苏州园林重峦叠zhàng（??），花木相映，它的背后是建筑工艺的独具匠心：《清明上河图》街道纵横，房屋林立，街上行人摩肩接踵，络绎不绝，那遒劲的笔力，画出了梦中的繁华……

③语文描写生活情思，表达人生感悟。父爱如山厚重，深沉无言的爱藏在鲜红的橘子里；白杨在那________的高原上傲然挺立，不屈不挠，启示我辈面对困境应当永葆力求上进的精神；昆明的一场雨，就是人间的一首诗，鲜腴的牛肝菌为平凡的生活增添无限趣味……

④阅读，让我们了解别样的人生；阅读，让我们丰富自己的生活体验；阅读，________________；阅读，________________。

3．给加点字注音，根据拼音写汉字。

（1）重峦叠zhàng(??)???（2）摩肩接踵(??)???（3）鲜腴(??)

4．请结合语境，解释文中画波浪线的词语。

（1）巧妙绝伦：________???（2）遒劲：________

5．填入第③段横线处的成语，你认为最恰当的一项是（??）

A．平静如水B．坦荡如砥C．波澜起伏D．无边无际

6．请在第④段横线处进行补写，使上下文间语意衔接通顺。

阅读，________________；阅读，________________。

7．文段①中画横线的句子有语病，请修改。

【答案】3．???嶂???zhǒng??yú??4．???巧妙绝伦：指精巧奇妙到了极点，在同类事物中没有能与之相比的。???遒劲：雄健有力???5．B??6．???示例：让我们增长文化知识???让我们启迪智慧思想??让我们感受历史的厚重???7．“感悟、品味、体验”改为“体验、品味、感悟”。

（二）基础知识综合

【礼赞奋斗】回望波澜壮阔的历史长河，我们礼赞一代又一代人的奋斗。人民解放军以摧枯拉朽之势使敌人纷纷溃退，跳水姑娘吕伟凌空翔舞悄(??)然入水的曼妙身姿在人群中沸腾，航母舰载战斗机首架次成功着舰让多少人殚精竭虑的无悔付出有了圆满的结果……这一幕幕奋进的身影彰显出坚定的信念和磅礴的力量，将永远定格在人们的镜头里，镌刻在国家的史册上。

【肯定自我】在世界名人的殿堂里，“丑陋”的托尔斯泰和美丽的玛丽·居里同样让人肃然起敬，因为崇高的品质和美好的人性永远不会被外在的瑕疵遮住锃亮的光芒。也许我们生而平凡，但我们平等地享有自然赐予的一切，只待我们以智慧开启禁gù(???)的思想，以坚韧战胜顽固的惰性，_①_。相信每一个平凡的人，都可以拥有_②_的精彩人生。

【感悟山水】孔子说：“仁者乐山，智者乐水。”山水陶冶(???)了文人的性灵，文人在山水的濡染中增长了才情。我们也从山水美文中，参观了当地的风土人情，感悟了文人墨客淡泊名利的志趣，参悟了“生活处处有美景，人生处处是美好”的哲理。

17．给加点字注音，根据拼音写汉字。

（1）悄(???)然???（2）禁gù(???)??（3）陶冶(???)

18．请结合语境，解释文中画波浪线的词语。

（1）殚精竭虑：__________（2）锃亮：________

19．填入横线②处的成语，你认为最恰当的一项是（??）

A．举世无双B．绝无仅有C．独一无二D．空前绝后

20．请在横线①处填写一句话，使上下文间语意衔接通顺。

21．文段中画横线的句子有语病，请修改。

【答案】17．???qiǎo???锢???yě??18．???用尽精力，费尽心思。形容全副精力、整个身心都倾注于某件事情上。???形容闪亮耀眼。???19．C??20．以宽仁化解与生俱来的私心???21．“参观”改为“领略”。

（三）班级举行“多彩广西”研学活动，请你参与并完成下面小题。

【桂林面塑】桂林面塑是集民俗、雕刻、美学于一体的传统指尖艺术，它的内容涉及桂林的自然景观、民俗民风、历史文化人物、深刻反映了桂林山水之美、人文之厚。

在桂林面塑的展示厅，观者常摩肩接踵。面塑艺人面团在手，心有丘壑，在其巧思与巧手之下，一块块面团变幻出令人惊叹的模样。那用塑形工具雕lòu（??）而成的蔷薇，花瓣层层叠叠，仿佛在微风中轻颤；人物更是栩栩如生。表情灵动……这里的每一件面塑作品都______，蕴藏着浓厚的桂林人文情怀，传达着对传统文化的热爱，描绘出文化自信的美丽画卷。

【千年壮锦】壮锦被誉为壮族文化的“活化石”之称，是中国四大名锦之一。壮锦以技艺精巧、图案别致、花纹精美著称，其纤维