2025工程教育专业认证背景下单片机课程思政一体化设计与实践.docx

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2025-12-03 发布于广东
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2025工程教育专业认证背景下单片机课程思政一体化设计与实践

一、背景与目标

随着我国高等教育改革的不断深化，工程教育专业认证已成为推动高校工科专业内涵式发展的重要抓手。2025年作为新一轮工程教育改革的关键节点，国家对工程类人才培养提出了更高要求，强调“以学生为中心、成果导向、持续改进”的核心理念。在此背景下，教育部进一步强化了对课程体系、教学内容、教学方法以及育人成效的综合评价标准，尤其注重专业课程与思想政治教育的深度融合。单片机原理与应用作为电子信息类、自动化类、计算机类等工科专业的核心课程之一，其知识体系涵盖嵌入式系统、硬件接口、程序设计、系统集成等多