2025年依托儿童学习地图，支持幼儿在亲生命课程中的深度参与——以中班项目活动“小鸡孵化站”为例.docx

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2025-12-03 发布于广东
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2025年依托儿童学习地图，支持幼儿在亲生命课程中的深度参与——以中班项目活动“小鸡孵化站”为例

背景与目标：构建以儿童为中心的学习生态

近年来，随着学前教育改革的不断深化，越来越多的教育实践开始聚焦于儿童真实生活经验的融入与生命教育的系统化推进。特别是在《3-6岁儿童学习与发展指南》的指导下，幼儿园课程正逐步从传统的知识传授模式转向以儿童兴趣为起点、以探究为核心的学习方式。在此背景下，“亲生命课程”作为一种强调儿童与自然、动物、植物建立情感联结的教育理念，逐渐成为幼儿园课程建设的重要方向。

亲生命课程的核心在于引导儿童在真实的生命情境中感知、体验、理解生命的