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自查报告：文明创建情况

一、前言

为全面提升我单位（或我社区/我街道等，根据实际情况填写）的文明创建水平，巩固和提升创建成果，对照文明创建标准，我单位（或我社区/我街道等）认真开展了自查工作。现将自查情况报告如下：

二、自查内容及情况

（一）思想道德建设情况

社会主义核心价值观宣传教育：

是否通过宣传栏、电子屏、专题活动等多种形式，持续开展社会主义核心价值观宣传教育。

教育内容是否丰富，形式是否多样，群众参与度如何。

自查情况：（例如：我单位高度重视社会主义核心价值观宣传教育，通过设立宣传栏、利用电子屏滚动播放、举办专题讲座和文艺活动等形式，广泛宣传社会主义核心价值观。内容涵盖爱国、敬业、诚信、友善等方面，形式多样，吸引了众多群众参与。目前，宣传教育覆盖率达到95%以上。）

道德模范和学习榜样选树：

是否积极开展道德模范和学习榜样选树活动。

选树的人物是否具有代表性，事迹是否感人。

是否对选树的人物进行了宣传和表彰。

自查情况：（例如：我单位定期开展道德模范和学习榜样选树活动，注重从身边人、身边事中选取典型。选树的人物事迹感人，具有较高的示范引领作用。对选树的人物，我们通过举办表彰大会、制作宣传材料等方式进行广泛宣传，引导群众学习榜样，崇尚美德。）

志愿服务活动开展情况：

是否建立健全志愿服务组织，注册志愿者人数有多少。

是否定期组织开展志愿服务活动。

志愿服务活动的内容和形式是否丰富。

志愿服务活动的效果如何。

自查情况：（例如：我单位建立了完善的志愿服务组织体系，目前注册志愿者人数达到XXX人。我们每个月都组织开展多种形式的志愿服务活动，如关爱空巢老人、环境清洁、文明劝导等。通过这些活动，不仅帮助了需要帮助的人，也提升了居民的文明素养。）

（二）环境卫生整治情况

环境卫生管理：

是否建立了环境卫生管理责任制。

是否定期进行环境卫生清理。

环境卫生是否达标。

自查情况：（例如：我单位建立了环境卫生管理责任制，明确责任区域和责任人。每天都会进行环境卫生清理，确保环境干净整洁。目前，环境卫生达标率达到了98%以上。）

垃圾分类实施情况：

是否设置了垃圾分类投放点。

是否对居民进行了垃圾分类知识宣传。

垃圾分类投放的正确率如何。

自查情况：（例如：我单位在社区（或街道）设置了多个垃圾分类投放点，并配备了相应的分类垃圾桶。我们通过宣传栏、发放宣传资料、举办专题讲座等方式，对居民进行垃圾分类知识宣传。目前，居民垃圾分类投放的正确率达到了85%以上。）

公共设施维护情况：

公共设施是否存在损坏。

损坏的设施是否及时维修。

自查情况：（例如：我们定期对辖区内的公共设施进行检查，一旦发现损坏，立即进行维修。目前，公共设施完好率达到95%以上。）

（三）文化活动开展情况

群众文化活动：

是否定期组织开展群众文化活动。

文化活动的种类和形式是否丰富。

群众参与文化活动的积极性如何。

自查情况：（例如：我们定期组织开展丰富多彩的群众文化活动，如文艺演出、电影放映、体育比赛等。这些活动深受居民喜爱，参与热情高涨。）

文化场所建设：

是否有图书室、文化活动室等文化场所。

文化场所的开放时间是否满足居民需求。

文化场所的管理是否规范。

自查情况：（例如：我单位设有图书室、文化活动室等文化场所，为居民提供文化服务。文化场所开放时间充足，能够满足居民的基本文化需求。我们对文化场所的管理规范，确保了场所的整洁和安全。）

（四）诚信建设情况

诚信宣传：

是否开展诚信宣传教育。

宣传教育的形式和内容是否有效。

自查情况：（例如：我们通过宣传栏、电子屏等方式，开展诚信宣传教育。宣传教育内容涵盖诚实守信、公平正义等方面，形式多样，内容丰富。）

诚信建设机制：

是否建立了诚信建设相关机制。

机制的运行情况如何。

自查情况：（例如：我们建立了诚信建设相关机制，包括诚信档案建立、诚信奖惩措施等。这些机制运行良好，有效地促进了诚信建设。）

（五）法治建设情况

法治宣传教育：

是否开展法治宣传教育。

宣传教育的形式和内容是否丰富。

自查情况：（例如：我们通过举办法律知识讲座、发放法律宣传资料等方式，开展法治宣传教育。宣传教育内容涵盖宪法、民法典等方面，形式多样，内容丰富。）

依法治理：

是否依法开展各项工作。

是否存在违法违规行为。

自查情况：（例如：我单位始终坚持依法依规开展各项工作，不存在违法违规行为。）

三、存在问题及原因分析

通过自查，我们也发现了一些问题，主要表现在：

（例如：部分居民的文明意识还不够强，存在乱扔垃圾、随地吐痰等现象。）

原因分析：（例如：宣传教育力度还需进一步加大，居民的文明习惯还需要进一步培养。）

（例如：部分公共设施存在损坏，维修不及时。）

原因分析：（例如：设施维护资金不足，管理制度不够完善。）

（例如：文化活动形式还不够丰富，群众的参与度还