内蒙古五原县第一中学2022学年物理高二第二学期期末教学质量检测模拟试题含解析.docVIP

内蒙古五原县第一中学2022学年物理高二第二学期期末教学质量检测模拟试题含解析.doc

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2022学年高二下学期物理期末模拟测试卷

注意事项:

1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。

2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。

3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。

4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。

一、单项选择题:本题共6小题,每小题4分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1、氢原子能级示意图如图所示,大量氢原子从n=4的能级向n=2的能级跃迁时辐射出光a,从n=3的能级向n=2的能级跃迁时辐射出光b,光a和b都是可见光,则

A.光a的频率小于光b的频率

B.从n=4的能级向n=3的能级跃迁时会辐射出紫外线

C.n=1能级的氢原子吸收14eV的光子后将电离

D.n=2能级的氢原子吸收10.2eV的光子可跃迁到n=1能级

2、关于光子说对光电效应的解释,下列说法正确的是

A.只要光的频率高于金属的极限频率,光的亮度无论强弱,均能使金属发生光电效应

B.电子吸收光子的能量后一定能从金属表面逸出,成为光电子

C.光电效应现象说明了光具有波动性

D.无论入射光频率大小如何,延长光照时间,总能使金属发生光电效应

3、从古代光的微粒说,到托马斯?杨和菲涅尔的光的波动说,从麦克斯韦的光的电磁理论,到爱因斯坦的光子理论,人类对光的认识构成了一部科学史诗。如果现在要问光的本性是什么?我们的回答是()

A.大量光子表现出光具有粒子性

B.光是一种粒子,它和物质的作用是一份一份的

C.光的波动性是大量光子之间的相互作用引起的

D.光具有波粒二象性,大量光子表现出光的波动性

4、在竖直方向的匀强磁场中,水平放置一圆形体环.规定导体环中电流的正方向如图a所示,磁场方向向上为正.当磁感应强度B随时间t按图b变化时,下列能正确表示导体环中感应电流变化情况的是()

A. B. C. D.

5、一边长为L的正方形单匝线框绕垂直于匀强磁场的固定轴转动,线框中产生的感应电动势e随时间t的变化情况如图所示,已知匀强磁场的磁感应强度为B,则结合图中所给信息可判定()

A.t1时刻穿过线框的磁通量为BL2

B.t2时刻穿过线框的磁通量为零

C.t3时刻穿过线框的磁通量变化率为零

D.线框转动的角速度为

6、如图所示,一薄木板斜搁在高度一定的平台和水平地板上,其顶端与平台相平,末端位于地板的P处,并与地板平滑连接,将一可看成质点的滑块自木板顶端无初速度释放,滑块沿木板下滑,接着在地板上滑动,最终停在Q处.滑块和木板及地板之间的动摩擦因数相同,现将木板截短一半,仍按上述方式搁在该平台和水平地板上,再次将滑块自木板顶端无初速度释放,则滑块最终将停在()

A.P处 B.P、Q之间 C.Q处 D.Q的右侧

二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的四个选项中,有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。

7、如图所示,两竖直平行边界内,匀强电场方向竖直(平行纸面)向下,匀强磁场方向垂直纸面向里。一带电小球从P点以某一速度垂直边界进入,恰好沿水平方向做直线运动。若减小小球从P点进入的速度但保持其方向不变,则在小球进人的一小段时间内()

A.小球的动能一定增大

B.小球的机械能可能不变

C.小球的电势能一定减小

D.小球的重力势能一定减小

8、下列说法正确的是()

A.随着分子间距离减小,分子势能一定减小

B.两个铅块压紧后能连在一起,说明分子间有引力

C.一定质量的液体变成同温度的气体吸收的能量等于增加的内能

D.扩散现象、布朗运动和分子热运动都随温度的升高而变得剧烈

E.已知阿伏加德罗常数、气体的摩尔质量和密度可估算出该气体分子间的平均距离

9、平行板电容器C与三个可变电阻器R1、R2、R3以及电源连成如图所示的电路,闭合开关S,待电路稳定后,电容器C两极板带有一定的电荷,要使电容器所带电荷量增加,以下方法中可行的是(

A.只增大R1,其他不变

B.只增大R2,其他不变

C.只减小R3,其他不变

D.只减小a、b两极板间的距离,其他不变

10、氦原子被电离出一个核外电子,形成类氢结构的离子,其能能级示意图如图所示,当分别用能量均为的电子和光子作用于处在基态的氦离子时

A.当用能量为光子作用于处在基态的氦离子

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