《艰难的国运与雄健的国民》教案设计优秀教案设计.docVIP

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教案设计

初中语文《艰难的国运与雄健的国民》

教案背景

1，面向学生：□中学2，学科：语文

2，课时：1

3，学生课前准备：

一、积累生字生词，读准字音，理解词义。

二、初读课文，整体感知内容。

三、自学课文，思考课后的问题。

四、让学生提出自学中遇到的问题。

教学课题

教养方面：

1、了解作者和写作背景。

2、品味语言，准确地、有感情地朗读课文。

3、在反复朗读的基础上把握文章内容，体味作者的感情，领悟文章的语言美。

4、能正确分析比喻的含义，体味比喻说理的作用。

教育方面：

1、通过对文章的学习，理解

该用户很懒，什么也没介绍

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