《地球和地球仪》优教课件（第2课时）.pptVIP

高效上好每节课·快乐上好每天学第一章地球和地图第一节地球和地球仪（第2课时）课程标准1．地球的形状、大小与运动·了解人类认识地球形状的过程。·用平均半径、赤道周长和表面积描述地球的大小。2．地球仪·运用地球仪，说出经线与纬线、经度与纬度的划分。·在地球仪上确定某地点的经纬度。【本节课分为两个课时，第2课时达成学习目标3、4】学习目标1了解人类对地球形状的认识过程，能够提出有力证据说明地球是一个球体，会用数据说明地球的大小学习目标2了解地球仪的主要用途；并通过制作简易地球仪，感知地球仪的基本结构。学习目标3运用经纬网，判读地球仪上任意点的经纬度学习目标4理解五带对人们生产和生活的影响随歌谣学地理（地球仪）地球模型地球仪，经线纬线看仔细；经天纬地辨方向，SNEW是缩写；向北变大是北纬，向南变大为南纬；向东变大是东经，向西变大自然西；特征纬线有五条，赤道、极圈和回归；半球划分是难题，二妞六姨分东西；小小为东大大西，判断半球金钥匙。纬线和经线新知3地球上的五带新知4纬线和经线新知3连接南北两极点，垂直于纬线的半圆经线长度：都相等经度：从本初子午线向两侧递增0°～180°经度的确定本初子午线西经0°~180°东经0°~180°北极南极经度跨度360°纬线和经线新知3垂直于地轴，同赤道平行的圆圈纬线长度：从赤道向两极递减赤道最长,极点为0纬度：从赤道向两极递增0°～90°纬线和经线新知3纬线和经线新知3思考：南北半球上陆地和海洋的分布有何特点？南北半球的划分：0?纬线(即赤道),为南北半球的分界线。纬线和经线新知3观察:1.看一看纬线是什么形状，经线和纬线的形状是否一样。2.看一看各条纬线是否等长，各条经线是否等长。3.说出各条纬线之间是什么关系，各条经线之间是什么关系。4.找出纬度的范围和经度的范围，试着总结纬度和经度的分布规律。纬线和经线新知3纬度的确定0°~90°N北极点南极点赤道0°~90°S赤道以北称北纬，用“N”表示赤道以南称南纬，用“S”表示北极圈南极圈北回归线南回归线纬线和经线新知3低纬度：中纬度：高纬度：南北纬0°～30°南北纬30°～60°南北纬60°～90°高、中、低纬度的划分纬线和经线新知3东西半球的划分：20°W，160°E0°经线，180°经线不是：纬线和经线新知3比较经纬线的不同特征纬线和经线新知3?纬线经线概念顺着东西方向，环绕地球一周的圆圈连接南北两极，并与纬线垂直相交的线形状特征圆半圆指示的方向东西南北长度不等相等度数范围0°～90°0°～180°度数的变化规律由赤道向南北逐渐增大到南北纬90°由本初子午线向东西逐渐增大到东西经180°相同度数的区分方式南纬（S）、北纬（N）东经（E）、西经（W）0°的确定赤道本初子午线划分半球的界线赤道把地球平分为南北两半球西经20°与东经160°组成的经线圈把地球平分为东西半球利用经纬网可以：辨别地表事物的方向确定地表事物的位置经纬网纬线和经线新知3判断东西半球的秘诀：小小为东，大大为西（小于20度在东半球，大于160度在西半球）纬线和经线新知3达成学习目标3地球上的五带新知4地球上纬度不同的地方，在同一时间里，受到的太阳照射也不相同，冷热也有差异，形成了不同的温度带，人们将其划分为五带。地球上的五带新知4五带的划分地球上的五带新知4寒带风光地球上的五带新知4温带风光地球上的五带新知4热带风光地球上的五带新知4热带风光达成学习目标41.【目标3】下面几句话是对纬线和纬度的描述，其中不正确的（）A．划分纬度的起点是赤道B．纬度最大是90°C．纬线有两条D．北纬45°比南纬45°纬线长2．【目标3】下列关于经度变化规律的叙述，你认为正确的是（）A．本初子午线以西是东经B．以180°经线为界，经线度数分别向东、向西越来越大C．180°经线以东是东经D．以O°经线为界，经线度数分别向东、向西越来越大DD3.【目标3】读下图，A点的经纬度书写正确的是()BA．30°W,40°SB．