河南省郑州市一中高新实验学校2025-2026学年上学期九年级期中历史试卷（文字版，含答案））.docxVIP

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2025—2026学年上学期九年级期中考试

历史试题

第一部分选择题（共20题，共20分）

1.由下面的古代埃及政治架构示意图可以看出（A）

——摘编自《简明世界历史读本》

A.国王拥有至高无上的权力 B.实行中央集权的封建专制

C.宰相和州长权力互相制衡 D.受到西方民主政治的影响

2.古印度法律规定：“杀害婆罗门，罪犯要被处死……杀害首陀罗，罪犯需守戒1年，并交出10头母牛和1头公牛。”这说明（）

A.种姓制度维持社会稳定 B.不同种姓之间不能交流

C.种姓制度成为统治工具 D.种姓之间不平等性明显

3.如表是小明同学进行研究性学习时做的学习笔记。由此可以判断他学习的主题是（）金字塔

金字塔

佛教

楔形文字

种姓制度

阿拉伯数字

《汉谟拉比法典》

A.古代亚非文明

B.古代欧洲文明

C.封建时代的欧洲

D.封建时代的亚洲

4.在公元前9至前8世纪广为流传的希腊神话中，诸神的形象和性情与人相似，不仅具有人的七情六欲，而且还争权夺利，没有一个是全知全能和完美无缺的、这反映了在古代雅典（）

A.宗教信仰意识淡薄 B.人文思想根植于传统文化

C.理性占据主导地位 D.神话的影响随民主进程而削弱

5.下图是某个帝国发展的时空图。据此判断，该帝国的建立者是（D）

A.伯里克利 B.亚历山大 C.恺撒 D.屋大维

6.历史学家迈尔斯教授认为；犹太人的宗教、希腊人的艺术、罗马人的法律，是现代文明里三种最真实、最强有力的因素。从这个意义上讲，这座台伯河畔的城市依旧统治着世界。这里“依旧统治着世界”体现在（）

A.拜占庭帝国传承希腊文化 B.基督教成为罗马帝国国教

C.罗马法奠定欧洲民法基础 D.罗马帝国版图地跨大洲

7.历史解释是对史实的认识或评判。下列选项属于历史解释的是（）

A.古巴比伦制定了《汉谟拉比法典》 B.雅利安人建立了社会等级制度

C.西欧庄园是独立的经济和政治单位 D.日本自646年起进行大化改新

8.下面图片反映了欧洲历史发展进程中的重大事件，解读正确的是（）

①西欧中世纪大学课堂②《蒙娜丽莎》③工业革命成就④《共产党宣言》

A.②中作品忠实再现了古希腊文化 B.①是中世纪教育“最美好的花朵”

C.③中事件最早发生在法国 D.④是资产阶级革命的指导思想

9.迈尔斯教授认为，阿拉伯人几乎把他们所能触及的科学都加以改进和充实，然后再传到欧洲。下列符合这一观点的是（）

A.“儒略历” B.《天方夜谭》 C.《荷马史诗》 D.“阿拉伯数字”

10.根据《末日审判书》的记录，英格兰国王威廉一世（约1028—1087）的弟弟页叶主教奥托的184个庄园中，只有7个是留作直接经营的。12世纪初，牛津郡最大的几个领主均选择将自己1/3到2/3的地产租赁给承租人以换取租金。这些现象的发展（）

A.体现了民主平等的精神 B.有利于经济结构的转变

C.强化庄园自给自足特点 D.壮大了教皇教会的权力

11.15世纪，蓝色海洋的奥秘诱惑着欧洲的水手扬帆出海，大航海时代悄无声息地拉开了序幕。这一时期，“诱惑着欧洲的水手扬帆出海”的根本原因是（）

A.欧洲商品经济的发展 B.欧洲人对地球的进一步理解

C.造船和航海技术的进步 D.《马可·波罗行纪》对东方的描述

12.右侧示意图中①处应填（）

A.城市兴起 B.大学兴起C.地图学说产生 D.早期殖民掠夺

13.“16世纪20年代初，西班牙征服者带来了源自欧洲的疾病：天花和伤寒，让印第安人数量锐减。例如墨西哥中部，1519年印第安人约1100万；到16世纪末仅剩下250万。”材料反映了西班牙殖民扩张的（）

A.背景 B.目的 C.过程 D.影响

14.钱乘旦认为，光荣革命是英国历史的转折点，从表面上看似乎一切都没有变。但实质上新国王是由议会创造出来的，没有议会就没有国王的王位。该观点强调“光荣革命”（）

A.维护了君主专制 B.避免了流血牺牲

C.杜绝了王朝复辟 D.改变了英国制度

15.1770-1780年间，美洲是整个欧洲的注意力中心。……政治思想不仅仅由欧洲向美洲传播，也发生了反向的交流：大西洋彼岸的事件也影响了欧洲人，使他们希望改革甚至废除君主制，下面示意图符合材料观点的是（A）

16.据统计，到19世纪20年代，在两台蒸汽织机旁工作的一个男孩所织的布匹比一个熟练的手工织工多15倍。这数据直接说明（）

A.传统手工行业日