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2025年乐山公招试题及答案

一、单项选择题

1.下列哪种教学方法更强调学生的自主探究？

A.讲授法

B.讨论法

C.探究法

D.演示法

答案：C

2.学校教育在人的身心发展中起什么作用？

A.主导作用

B.决定作用

C.辅助作用

D.基础作用

答案：A

3.教育目的的层次结构中，处于中间层次的是？

A.国家教育目的

B.培养目标

C.课程目标

D.教学目标

答案：B

4.以下哪个不属于课程标准的内容？

A.前言

B.课程目标

C.教材内容

D.实施建议

答案：C

5.教学过程的中心环节是？

A.备课

B.上课

C.课后辅导

D.学业成绩评定

答案：B

6.班主任工作的中心任务是？

A.组织建立良好的班集体

B.促进班集体全体成员的全面发展

C.了解和研究学生

D.协调校内外各种教育力量

答案：B

7.下列哪项不属于教师的专业素养？

A.学科专业知识

B.教育专业知识

C.职业道德

D.家庭背景

答案：D

8.教育心理学的研究对象是？

A.教育教学情境中师生教与学相互作用的心理过程、教与学过程中的心理现象

B.学生的学习心理

C.教师的教学心理

D.教育过程中的心理问题

答案：A

9.个体品德的核心部分是？

A.道德认识

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行为

答案：A

10.下列哪种学习策略属于元认知策略？

A.组织策略

B.复述策略

C.计划策略

D.精细加工策略

答案：C

二、多项选择题

1.现代教育的特征包括？

A.公共性

B.生产性

C.科学性

D.未来性

答案：ABCD

2.课程设计的模式有？

A.目标模式

B.过程模式

C.情境模式

D.批判模式

答案：ABC

3.教学评价的功能有？

A.诊断功能

B.导向功能

C.激励功能

D.调控功能

答案：ABCD

4.影响人格发展的社会因素有？

A.家庭教养模式

B.学校教育

C.同辈群体

D.社会文化

答案：ABCD

5.学习动机的激发方法有？

A.创设问题情境，实施启发式教学

B.根据作业难度，恰当控制动机水平

C.充分利用反馈信息，妥善进行奖惩

D.正确指导结果归因，促使学生继续努力

答案：ABCD

6.教师的劳动特点包括？

A.复杂性

B.创造性

C.示范性

D.长期性

答案：ABCD

7.学校教育制度的类型有？

A.双轨学制

B.单轨学制

C.分支型学制

D.综合型学制

答案：ABC

8.品德的心理结构包括？

A.道德认识

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行为

答案：ABCD

9.常用的教学方法有？

A.讲授法

B.谈话法

C.讨论法

D.演示法

答案：ABCD

10.班级管理的模式有？

A.常规管理

B.平行管理

C.民主管理

D.目标管理

答案：ABCD

三、判断题

1.教育是人类社会特有的现象。（）

答案：√

2.素质教育就是培养学生的特长。（）

答案：×

3.课程标准是教材编写、教学、评价和考试命题的依据。（）

答案：√

4.教学就是教师讲、学生听的过程。（）

答案：×

5.班主任在班级管理中起主导作用。（）

答案：√

6.遗传素质决定人的发展。（）

答案：×

7.学习动机越强，学习效果越好。（）

答案：×

8.品德形成的标志是道德行为习惯的养成。（）

答案：√

9.教育心理学是研究教育情境中学与教的基本心理规律的科学。（）

答案：√

10.学校教育在人的身心发展中起决定作用。（）

答案：×

四、简答题

1.简述现代教育的发展趋势。

现代教育呈现出一系列发展趋势，如教育的终身化，强调教育贯穿人的一生；教育的全民化，追求全体民众都能接受教育；教育的民主化，包括教育机会、过程和结果的民主；教育的多元化，涵盖教育形式、内容等的多元；教育技术的现代化，利用先进技术提升教育质量。

2.简述教学过程的基本规律。

教学过程有四大基本规律，一是间接经验与直接经验相结合，学生既要学习间接经验，也要通过实践获得直接经验；二是掌握知识与发展智力相统一，知识是智力发展的基础，智力发展又有助于知识掌握；三是传授知识与思想品德教育相统一，教学具有教育性；四是教师主导作用与学生主体作用相结合，教师引导，学生积极主动参与学习。

3.简述影响学习迁移的因素。

影响学习迁移的因素有很多。学习材料的相似性，相似性越高越易迁移；原有认知结构，良好的认知结构利于迁移；学习的心向与定势，积极的定势促进迁移；还有学习者的态度、能力等个体因素也会对迁移产生影响。

4.简述班主任工作的主要内容。

班主任工作主要包括了解和研究学生，这是做好工作