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2025年桐城师范高等专科学校单招笔试语文试题库含答案解析(5卷)

2025年桐城师范高等专科学校单招笔试语文试题库含答案解析(篇1)

【题干1】下列诗句中与“春蚕到死丝方尽”情感表达最接近的是（）

【选项】A.蜡炬成灰泪始干B.人生自古谁无死C.莫愁前路无知己D.醉卧沙场君莫笑

【参考答案】A

【详细解析】李商隐《无题》中“春蚕到死丝方尽”以春蚕吐丝比喻至死不渝的深情，选项A白居易《长恨歌》“蜡炬成灰泪始干”同样以物喻人，表达牺牲精神；B句陆游《示儿》表现视死如归，C句王维《送元二使安西》侧重友情，D句岑参《凉州词》抒发豪迈，均与李商隐诗句情感差异较大。

【题干2】《诗经·关雎》中“参差荇菜，左右流之”运用了哪种修辞手法？（）

【选项】A.比喻B.拟人C.对偶D.反复

【参考答案】B

【详细解析】“荇菜”本为水生植物，诗中将其人格化为“流之”的主体，属于拟人手法；A选项比喻需本体与喻体有本质相似性，如“感时花溅泪”；C选项对偶要求字数相等结构对称，如“关关雎鸠，在河之洲”；D选项反复需重复使用同一词语，如“一日不见，如三秋兮”。

【题干3】文言虚词“之”在“之死矢靡它”中主要表示（）

【选项】A.代词B.取消句子独立性C.语气词D.连词

【参考答案】A

【详细解析】《礼记·士昏礼》“之死矢靡它”中，“之”指代“此”，即“至死不改变”，为代词用法；B选项如“学而时习之”中“之”取消句子独立性；C选项如“何陋之有”中“之”表疑问语气；D选项如“之死靡他”中“之”连接前后分句。

【题干4】下列句子中成语使用错误的是（）

【选项】A.对答如流B.望梅止渴C.买椟还珠D.纸上谈兵

【参考答案】D

【详细解析】D选项“纸上谈兵”原指赵括缺乏实战经验，后引申为空谈理论，与“纸上谈兵”本义不符；A选项出自《后汉书》陈蕃“对答如流”指应答敏捷；B选项《三国志》曹操“望梅止渴”喻间接方法；C选项《韩非子》宋人“买椟还珠”喻重视形式轻内容。

【题干5】《论语·为政》中“温故而知新”强调的学习方法属于（）

【选项】A.观察法B.比较法C.迁移法D.实践法

【参考答案】C

【详细解析】“温故”指复习旧知识，“知新”指从中获得新启示，体现新旧知识联系，属于知识迁移；A选项如《大学》“格物致知”强调观察；B选项如《孟子》“尽信书不如无书”需比较鉴别；D选项如《学记》“知行合一”强调实践。

【题干6】下列文言句式属于判断句的是（）

【选项】A.吾闻之矣B.学而时习之C.岂曰无衣D.非礼勿视

【参考答案】C

【详细解析】C选项《诗经·秦风》“岂曰无衣”通过反问句式表达肯定判断；A选项《论语》“吾闻之矣”表转述；B选项《论语》“学而时习之”表陈述；D选项《论语》“非礼勿视”表条件句。

【题干7】苏轼《赤壁赋》中“寄蜉蝣于天地”的“蜉蝣”意象主要象征（）

【选项】A.短暂生命B.自然规律C.历史兴衰D.人生智慧

【参考答案】A

【详细解析】蜉蝣朝生暮死，象征生命短暂；B选项如“逝者如斯”喻时间流逝；C选项如“哀吾生之须臾”指历史短暂；D选项如“逝者如斯而未尝往也”表豁达态度。

【题干8】下列句子中关联词使用恰当的是（）

【选项】A.虽然下雨，但我不去B.只有努力，才能成功C.如果失败，就放弃D.因为天气好，所以去郊游

【参考答案】B

【详细解析】B选项“只有……才……”构成必要条件关系，符合逻辑；A选项“虽然”与“但”表转折，但“不去”与“下雨”无直接因果；C选项“如果……就……”表假设，但“放弃”与“成功”逻辑矛盾；D选项“因为”与“所以”表因果，但“天气好”与“去郊游”需补充前提。

【题干9】《史记·项羽本纪》中“一鼓作气，再而衰，三而竭”的修辞手法是（）

【选项】A.排比B.对比C.反复D.设问

【参考答案】A

【详细解析】连续三个“而”字结构形成排比句式，描述三次击鼓效果；B选项对比需不同事物对照；C选项反复需重复相同词语；D选项设问需自问自答。

【题干10】下列句子中省略成分补全正确的是（）

【选项】A.子曰：“学而时习之，不亦说乎？B.子曰：“学而时习之，不亦说乎乎？C.子曰：“学而时习之，不亦说乎？D.子曰：“学而时习之，不亦说乎也？

【参考答案】C

【详细解析】《论语·学而》原文为“不亦说乎”，省略了“乎”字，正确补全应为“不亦说乎”；A选项重复“乎”；B选项“乎乎”表疑问语气；D选项“乎也”表强调。

【题干11】下列句子中语序错误的是（）

【选项】A.他不仅会弹钢琴，而且还会绘画B.我不仅喜欢读书，而且喜欢运动C.我们不仅需要知识，而且需