九级语文上册教学课件:圆明园复原图与雨果书信赏析.pdfVIP

九级语文上册教学课件:圆明园复原图与雨果书信赏析.pdf

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学习目标

1.品味作者高超的语言,了解反语的修辞

方法及作用。(重点)

2.了解作者对圆明园被的态度及感情。(重点)

3.理解本文以“圆明园的神奇壮丽”衬托者对

其洗的丑恶行径的手法。(难点)

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走近作者

雨果(1802-1885),法国作

家,代表作品有《巴黎圣母院

》、《悲惨世界》《九三年》等。

他在这些作品里面对人民的不幸给

予了无限的同情,对社会的提

出了。本文选自《雨果

》。

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积累

1.读准下面加点字的字音。

fàlángjié

珐琅()洗()脂(zhī)粉

惊骇()瞥()见箱箧()

hàipiēqiè

琉璃(liúlí)给予(jǐyǔ)晨曦(xī)

2.理解词义。

远征:远道出军或长途行军。

体面:文中指光荣,光彩。

:想象不到的不平凡的事情。

独一无二:没有相同的,没有可以相比的。

讲授新课

积累

典范:可以作为学习、仿效的人或事物。

眼花缭乱:眼睛看到复杂纷繁的东西而感到。

结晶:比喻珍贵的成果。

不可名状:不能够用语言形容。状,描绘。

荡然无存:形容原有的东西完全失去,一点也没有了。

讲授新课

整体感知

1.作家雨果在信中主要写了什么?可以分几部分?

作者在信中谴责了英法联军的丑恶行径。可

以分两部分:赞美圆明园,讽刺者。

2.作者对这次远征的态度?

名为赞誉,实为贬斥。

讲授新课

内容探究

1.请学生欣赏几幅圆明园复原图,并从课文中找

出作者评价圆明园的语句。

圆明园就像一个美轮美奂的梦,一座眼花缭

乱的洞府,一个富丽堂皇的,一座神秘的

月宫;是幻想中的典范,是世界,是东方艺

术的代表,亚洲文明的剪影等。

讲授新课

2.作者这样盛赞圆明园,表达了他什么样的感情?

对圆明园的热爱,对人类文明的热爱,对中

华民族的尊重和赞美。

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3.作者法国人,在第8段中对法国的

态度是怎样的?文中还有哪些可以表现出来?

(请学生自由谈)

从“赃物”、“富丽堂皇的破烂”、“解放了的干

干净净的”等词句中看出作者认为这是法国的

。“从前对巴特农神庙怎么干,现在对圆明园

也怎么干,只是更彻底,更漂亮,以至于荡然无存

”“!收获巨大”“我们欧洲人是文明人

,人在我们眼中是野蛮人。这就是文明对野蛮

所干的事情”“以上就是我对远征的全部赞誉

”等。

讲授新课

品味语言

1.自读1-4段,找出雨果评价圆明园的句子并对自

己感受最深的句子进行鉴赏品味。

1)“在世界的某个角落,有一个世界。这个

叫圆明园。”

作者以全球的眼光,高度

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