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自主招生湖北省襄阳市面试题(初中)模拟试题集精析

面试问答题（共20题）

第一题

请说说“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”这句话的意思，并联系实际谈谈你是如何理解和践行这句话的。

参考答案：

这句话的意思是：在知识像高山一样stacksofbooks而学无止境像大海一样vast脚下有路可走，但需要勤奋才能前进；学问没有尽头像大海一样boundless，我们需要把刻苦作为渡船才能渡过。它形象地说明了学习需要勤奋和刻苦。

对于我来说，我理解这句话主要有两点：

勤奋是成功的基石(“书山有路勤为径”)：知识是存在的，书籍是现成的，但要把知识学懂、学透，就需要付出努力，下功夫。没有勤奋，即使有学习的路，也很难走通。勤奋包括按时完成作业、认真听讲、积极思考、多读书、勤提问等。

刻苦是持续学习的保障(“学海无涯苦作舟”)：学习是一个漫长的、没有终点的过程，会遇到各种各样的困难和挑战（“学海无涯”）。这就需要我们有不怕困难、坚持不懈的精神，也就是“苦”。这种“苦”不是指简单的痛苦，而是指为了目标而投入的努力、专注和克服困难的过程。把这种刻苦精神作为我们学习的“舟”，才能在知识的海洋中不断前进。

我是如何践行这句话的：

在平时学习中，当遇到学习上比较困难的科目或者章节时，我不会轻易放弃，而是会尝试不同的方法去攻克它，比如多花时间钻研，或者请教老师、同学。当遇到难题做不出来时，我会反复思考，查阅资料，而不是立刻寻求答案。我坚持每天预习和复习，保证学习的连贯性。虽然有时候会觉得学习很辛苦，但我知道这是必须要付出的努力。我相信通过自己的勤奋和坚持，能够不断掌握新知识，克服学习中的困难，最终取得进步。

解析：

对古语的理解深度：考察学生对classics的理解能力。“书山”比喻知识浩如烟海，“学海”比喻学习无止境。“勤”指勤奋努力，“苦”指刻苦钻研，不怕困难，“径”和“舟”则形象地说明了方法和途径。考生需要对古语的字面意思和深层含义都有所把握。一个好的答案是能够准确、生动地解释这两部分。

联系实际的能力：考察学生将理论知识与自身实践结合的能力。题目要求联系“实际谈谈理解和践行”，这是面试题常常设置的情景。考察学生是否真的在学习中践行了“勤”和“苦”，是否有具体的例子支撑。没有具体事例的答案会显得空洞。

表达能力和逻辑性：考察学生的语言组织和表达能力。答案需要条理清晰，逻辑严谨，从理解到实践，过渡自然。

积极的态度和价值观：考察学生的学习态度和价值观。对“勤”和“苦”的理解是否是积极的，是否认同通过努力奋斗可以克服困难、取得进步。

一个优秀的答案应该：

准确解释了诗句的含义。

展现了对“勤奋”和“刻苦”内涵的理解。

提供了1-2个具体的、真实的个人学习经历作为例证，说明如何在学习和生活中运用这些品质。

态度积极，展现出努力学习和克服困难的意愿。

第二题

请用一个生动形象的比喻，描述一下你理解的“坚持”是什么？并请结合你生活中的一件具体小事来说明你是如何体现“坚持”的。

答案：

比喻：

我理解的“坚持”就像爬山。就像爬山需要一步一个脚印，不畏陡峭，朝着山顶的目标不断努力前进一样，坚持就是即使遇到困难和不平整的道路，也要继续前行，不轻易放弃，直到最终登顶。

结合生活小事说明：

在我小学时，学骑自行车遇到了困难。一开始我总是摔倒，很难掌握平衡。有好几次，我只是想放弃，说“我学不会了”。但是，记得妈妈对我说：“你看别人都是摔倒了很多次才学会的，不能一开始就放弃，要坚持试。”听了妈妈的话，我重新扶起车子，又一次次尝试。有时候摔疼了腿，我也会想放弃，但一想到妈妈的话和那个“山顶”般的骑车技能，我就咬咬牙，忍着痛，继续蹬脚踏板，练习保持平衡。就这样，摔了大概有五、六次之后，我第一次成功地骑了很久都没有摔倒，真正体会到了“会骑了”的感觉。这件事让我明白，坚持就是不断尝试，即使过程很辛苦，只要不放弃，就一定能克服困难，达到目标。

解析：

比喻恰当性：答案选择了“爬山”作为比喻，形象地描绘了“坚持”过程中需要克服困难（陡峭）、付出努力（不断前进）、目标明确（山顶）且过程持续性的特点。这是一个简洁但有效且易于大多数初中生理解的形象。

示例具体性：答案选择了“学骑自行车”这一非常普遍且能让面试官容易产生共鸣的具体生活小事。这个事例清晰地展现了遇到困难（摔倒）、想要放弃（好几次想放弃）、重新开始（妈妈鼓励后）、克服困难（忍着痛继续练习）、最终成功（成功会骑了）的过程，完整地体现了“坚持”的含义和亲身实践。

体现了“坚持”的核心要素：答案中点明了“不愿轻易放弃”、“即使过程很辛苦”、“不断尝试”、“直到最终登顶/达到目标”等坚持的关键特征。通过数字“五、六次”的提及，更进一步强调了尝试次数的不易和过程的持续性。

结构清晰：答案结构上先比喻，再