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小学语文精读与泛读的融合教学方法研究.docx

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    小学语文精读与泛读的融合教学方法研究

    说明

    精读教学还应关注学生综合能力的培养，包括写作能力、口语表达能力和听力理解能力等。通过精读课文，学生不仅能够丰富自己的词汇量、提高写作技巧，还能通过课堂讨论和分享，提升口语表达能力与听力理解能力。这些能力的提升，将有效促进学生语文综合素养的全面发展。

    精读与泛读的教学目标设计最终目的是促进学生语文素养的全面提升。精读加强语言的精细感知与深刻理解，泛读则促进广泛的语言输入和阅读兴趣的培养。通过两者的有机结合，学生不仅能够提升语言理解与表达能力，还能增强跨学科的综合能力，如思维能力、创新能力及合作能力。教师

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