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2025-12-02 发布于山西
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幼儿园品格教育课程实施方案.docx

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幼儿园品格教育课程实施方案

品格教育是幼儿园素质教育的核心组成部分，旨在结合3-6岁幼儿的年龄特点与认知规律，通过生活化、游戏化、情境化的活动，培养幼儿良好的道德品质、行为习惯与社会适应能力，为幼儿终身发展奠定坚实的品格基础。本课程以“爱、礼、信、勤、韧”为核心维度，贯穿小、中、大三个年龄段，实现品格培养的循序渐进与螺旋上升。

一、课程核心理念与目标

（一）核心理念

幼儿为本：尊重幼儿的天性与个体差异，从幼儿的生活经验出发设计活动，让品格教育自然融入日常。

知行合一：摒弃单纯说教，通过“体验-感知-实践-反思”的闭环，引导幼儿将品格认知转化为自觉行为。

家园共育：构建“幼儿园主导、家庭参与、社