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学校生学习规范系列要求

202x年x月x日

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篇一：学校生学习规范系列要求

学校生学习规范系列要求

学期预备

1、开学初每人预备一个专用资料袋(资料袋的样式由各班老师统一要求)。

2、每人预备抄写一份课程表张贴于书桌前，并依据课程表提前预备好其次天的学习用品。

3、领到新书后，准时包好书皮，使用时留意疼惜，保持书本完好无损、洁净美观。

预习

1、有针对性的对新学学问进行预习,对疑难问题做好标记.。

2、对预习中收集的相关资料进行筛选撰写,做好使用预备.。

晨读

1、早晨到校后，依据前一天老师布置的读背要求，自觉读书。

2、读书姿势要端正（眼睛距离课本一尺左右），态度认真、声音洪亮。

3、做到边读边思考，养成认真读书的好习惯。

课前

1、利用课间把下节课所用课本、练习本、文具整齐地摆放在老师指定的位置（桌面上从左往右依次摆放课本、文具、练习本，其他学习用品一律整齐地放入桌洞内）。

2、预备铃声响后，马上有秩序地进入教室，安静坐正，在文艺委员的统一指挥下，唱好课前一支歌。

课上

1、遵守纪律，坐姿端正，精神饱满，布满自信。

2、认真听讲，乐观动脑思考，学会倾听其它同学的发言，。

3、发言要先举手示意（举左手），得到允许后，站直后再发言；发言时声音洪亮，吐字清楚，表达清楚、条理，语句完整；擅长发觉问题，敢于提出问题，踊跃发表自己与众不同的见解，发言完毕即自动坐好。

4、乐观参与争辩等合作学习活动，活动时要说一般话，并恰当使用文明礼貌用语。

5、书写时，要做到“三个一”：即“眼距书一尺，胸距桌一拳，手距笔尖一寸”；书写姿势要端正，脊柱正直，不耸肩，不歪头，不伏在桌子上，大腿呈水平状态，两足着地；书写时要做到笔画清楚、字体规范，使用垫格纸，确保书写洁净美观。课后

1、课后不要急于做作业，要先对当天所学学问进行回顾，系统撰写，再完成各项作业。

2、做完作业要认真、认真检查，发觉错误，准时订正（更正时严禁使用更正纸和修正液）。

3、每天至少有半小时的课外阅读时间，养成博览群书的好习惯。

拓展延长:

（1）结合学科特点、依据老师要求及自己的爱好爱好，开展系列实践活动。

（2）活动后，记录好活动过程、准时总结反思，对资料进行归类撰写,撰写好活动报告。

（3）将相关的资料存放于各自的资料袋内。

语文

低班级：

一、课前预习

在学习课文之前要预习，用铅笔标画诞生字，并借助汉语拼音读正确、读通顺课文，为学习课文做预备。

二、课堂学习

（一）预备：

预备铃响后，全部同学必需进入教室，做好课前预备。把课本翻到要学的一页，压在翻好的作业本上。把铅笔、橡皮放在课桌右边自己碰不着，别人也碰不着的地方。一切预备就绪后，检查同学的坐姿，看是否坐直坐正，并巩固写字姿势，唱已学儿歌：“两肩平坐站端正，头正背直挺起胸。拿稳笔杆不紧松，一尺一拳一寸记心中。”

（二）听

1、听老师的范读或录音，留意读音、语调和感情。

2、听老师讲解课文或提出的要求、疑问。

3、听同学的回答或争辩，听出哪些回答是正确的，哪些回答是错误的。

（三）看

1、看课文中的插图或情境图。

2、看课文内容，看课后思考和练习题；看本课的会认字和会写字。

3、看老师的板书。

（四）记

1、生字用圆圈标出。

2、喜爱的好词用横线标出。

3、自然段的开头标出序数。

（五）说和读

1、课上回答问题时身体要站直，眼看前方，态度大方自然；声音宏亮，吐字清楚，发音精确?????，用一般话；要说一句通顺完整的话，不吞吞吐吐，不带口头语。

2、晨读或课上朗读，要留意用一般话，要读准字音，不添字、不掉字，不读破句子，不唱读，要读出自己的感受。

三、规范作业

1、四线三格。

将所学拼音每一个写一行，要留意占格正确，一课为一次作业（多的可分两次），两次作业之间空一行。

2、田字格。

课文题目写在第一行中间；然后在其次行写第一题的题目，一般每课三个题型，包括字、词、句，其中要有思维教育题。一课为一次作业，每次作业之间空两行。

3、写字。

留意拿铅笔的姿势以及坐姿，笔头不粗不细，描红时要留意依据字形描，临写时要留意各个笔画在田字格中的位置。

4、写话。

写话的题目写在第一行，空四个格，然后空两个格写正文，每个标点占一格，但要留意不写在下一行的开头。如需分段，每个自然段开头空两格。

四、巩固复习

1、听写生字，检查对所同学字的把握状况。

2、朗读或背诵课文，检查同学是否读出自己的感受或是否会背诵。

3、实践性作业。

让同学制作拼音、生字卡片或头饰；背诵课外古诗并配画；给古诗加上学过