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自主招生江西省宜春市面试题(小升初)模拟精练试题详解

面试问答题（共20题）

第一题

请你用简洁的语言，解释一下什么是“小升初”，并说明它对你来说意味着什么。

答案：

“小升初”是指小学升入初中的过程。它意味着我即将告别小学阶段，进入一个新的学习阶段，开始接受更深入、更系统的中学教育。对我来说，这代表着新的开始，需要我更加努力地学习，迎接新的挑战，结交新的朋友，探索更广阔的知识世界。

解析：

解释“小升初”：答案中清晰地指出了“小升初”的定义，即小学升入初中的过程。这展示了考生对基本概念的理解。

说明个人意义：答案中从自身角度出发，阐述了“小升初”对自己的意义，包括学习阶段的转变、学习任务的加重、社交环境的扩展以及知识探索的深入等。这体现了考生的自我认知和对未来的展望。

语言简洁：答案语言简洁明了，符合面试题目的要求，没有冗余的描述。

积极态度：答案中表达了积极的态度，例如“更加努力地学习”、“迎接新的挑战”、“探索更广阔的知识世界”，展现了考生对未来的信心和热情。

这道题目的设计意图是考察考生对基本概念的认知能力、自我表达能力以及积极向上的学习态度。考生在回答时，需要清晰地解释概念，并结合自身情况，表达对未来的期望和计划。

第二题：

你是一个小学生，你的父母希望你能够进入一所好的初中。但是，你发现你的数学成绩并不理想，而且你在课外活动中也不太擅长。你认为你应该如何提高自己的数学和课外活动能力？

答案：

首先，我需要认识到数学并不是我最喜欢的科目，但我明白它的重要性，因为数学是许多学科的基础。因此，我会努力提高我的数学成绩。

为了提高数学成绩，我计划每天花一些时间复习数学概念和公式。我会尝试理解每个概念的含义，并尝试解决一些简单的数学问题来巩固我的知识。此外，我也会参加一些数学竞赛或挑战，以增加我对数学的兴趣和热情。

在课外活动中，虽然我可能不是最擅长的，但我会尽力参与其中。我会尝试找到我感兴趣的活动，并投入时间和精力去学习和提高。例如，如果我对绘画感兴趣，我可以报名参加一个绘画班，学习绘画技巧并与其他艺术家交流。通过这种方式，我可以在课外活动中找到乐趣，并提高我的技能。

总之，我认为最重要的是保持积极的态度和坚持不懈的努力。我相信通过努力学习和积极参与课外活动，我可以提高我的数学和课外活动能力，实现我的目标。

第三题：

请谈谈你在学校里最喜欢的科目是什么，为什么？你在这一科目上取得了哪些成绩？

答案：

我最喜欢的科目是数学，因为数学不仅让我感到有趣，而且它教会了我分析和解决问题的方法。我认为数学是一种非常有用的技能，可以应用于许多领域。在我上学的这段时间里，我在数学上取得了一些不错的成绩，比如我曾经在几次数学竞赛中获奖，这让我对自己的能力更有信心。

解析：

这个问题旨在了解学生对所学科目的兴趣和在某一科目上的表现。通过回答这个问题，学校可以评估学生的学术兴趣和潜力。在这个例子中，学生选择了数学作为最喜欢的科目，并解释了为什么喜欢它，以及他在数学方面的成就。这样的回答展示了学生对数学的热爱和能力，有助于学校了解学生的学术背景和潜力。

第四题

请说说你的梦想，以及你打算从小怎样开始为实现这个梦想做准备？

参考答案：

清晰表达梦想：选手需要能清晰、具体地描述自己的梦想是什么（例如，成为一名科学家、画家、老师、医生，或更宏大的如帮助他人、保护环境等）。梦想不必非常宏大，但应有积极向上的方向性。

阐述准备步骤：

学习方面：表明自己会努力学习课本知识，打好基础，培养浓厚的求知欲和好奇心。

能力方面：提及会锻炼与梦想相关的特定能力（如科学家需要观察、实验、思考；画家需要练习绘画技巧；老师需要多阅读、善于沟通等），以及一些通用能力（如阅读、思考、动手能力、合作能力等）。

兴趣与行动方面：可能会加上会参加相关兴趣班、阅读相关书籍、关注行业发展、尝试小实践等具体行动。

品德方面：可以适当提及为实现梦想需要培养的良好品德，如坚持、细心、耐心、责任心、乐于助人等。

展现决心与潜力：语气中应流露出为实现梦想而努力的决心和对未来的期望。

解析：

这道题主要考察以下几个方面的能力和素质：

目标感和理想：考察孩子是否有自己的向往和追求，是否懂得思考未来，具备初步的人生规划和目标意识。

思考能力与逻辑性：考察孩子能否将抽象的“梦想”与具体的“行动准备”联系起来，并进行有条理的阐述，体现出一定的逻辑思维能力。

计划性和执行力：“从小怎样开始准备”部分，考察孩子是否具备初步的计划意识，并能想到一些具体的、可以付诸实践的行动步骤。

自我认知与发展意识：通过孩子的回答，可以看出他/她对自身能力、兴趣的认识，以及是否意识到需要通过不断学习和努力来成长。

语言表达能力：考察孩子在压力下清晰、流畅地表达自己想法的能力。

评分要点：

只有梦想，