苏教版小学语文一年级下册“钅”旁生字归类与识记.docVIP

苏教版小学语文一年级下册“钅”旁生字归类与识记

“钅”旁生字就像一群戴着金色小帽子的汉字宝宝，它们大多和金属有关。在苏教版小学语文一年级下册教材中，我们会遇到“铁、铜、钉、铃、银”这五个“钅”旁生字。这些生字不仅是语文学习的基础，还藏着许多有趣的秘密，让我们一起来认识它们吧！

一、“钅”旁生字大家庭

（一）生活中的金属朋友——铁

“铁”字左边是“钅”旁，右边是“失”字。这个字就像一把金属做的斧头，“失”字的撇捺像斧头的刃，告诉我们铁是坚硬的金属。在生活中，我们能看到很多铁做的东西，比如家里的铁锅可以用来炒菜，学校操场的铁栏杆保护我们的安全，还有小朋友喜欢的铁制玩具小车。组词的时候可以说“铁锅、铁钉、铁路”，想象一下长长的铁路上，钢铁做的火车轰隆隆地开过去，多有力量啊！

（二）会变色的金属——铜

“铜”字左边是“钅”旁，右边是“同”字。“同”字像一个圆圆的铜钱，古代人们用铜钱买东西。铜有个特别的本领，时间久了会穿上绿色的“衣服”，我们在老房子的铜门环上就能看到这种绿色。生活中的铜制品也很多，比如铜钥匙可以打开家门，铜铃铛摇晃起来会发出“叮铃铃”的声音，还有妈妈戴的铜手镯亮晶晶的。组词“铜铃、铜钱、铜牌”，记住“同”字加上“钅”旁，就是会变色的铜。

（三）小小的金属钉子——钉

“钉”字左边是“钅”旁，右边是“丁”字。“丁”字像一颗小小的钉子，上面是钉帽，下面是钉尖。钉子虽然小，作用可大啦！我们可以用钉子把木板钉在一起做小书架，墙上钉钉子挂书包，就连我们穿的鞋子上也有小小的鞋钉。这个字有两个读音，读dīng的时候表示钉子，比如“铁钉、图钉”；读dìng的时候表示用钉子固定，比如“钉钉子、钉木板”。记住“丁”字加“钅”旁，就是能固定东西的钉。

（四）会唱歌的金属——铃

“铃”字左边是“钅”旁，右边是“令”字。“令”字上面的点和横撇像铃的顶部，下面的“今”字像铃的身体。铃铛是最会唱歌的金属朋友，学校的上课铃“叮铃铃”地叫我们进教室，自行车的铃铛“叮铃铃”提醒大家注意安全，过年时挂的铜铃随风摇摆，好像在唱新年歌。组词“铃铛、铃声、铃鼓”，想想“令”字加上“钅”旁，就能发出好听的声音啦！

（五）亮晶晶的贵金属——银

“银”字左边是“钅”旁，右边是“艮”字。“艮”字像一个人睁大眼睛看着银子，因为银子亮晶晶的特别吸引人。银是很贵重的金属，我们戴的银手镯、银项链闪闪发光，古代人用银元宝当钱，过年时长辈给的压岁钱有时就是银色的硬币。组词“银子、银饰、银河”，夜晚天上的银河就像一条银色的带子，多美啊！记住“艮”字加“钅”旁，就是亮晶晶的银。

二、字形密码破解术

（一）“钅”旁的小秘密

“钅”旁其实是“金”字变来的，就像金属被捶打成了长长的形状。写“钅”旁的时候要注意，它有三笔：第一笔短横，第二笔短横，第三笔竖提。竖提的提要写得尖尖的，就像金属的尖端。所有“钅”旁的字，这个偏旁都在左边，而且写的时候要写得窄一点，给右边的部分留出位置，比如“铁”字左边的“钅”旁窄窄的，右边的“失”字宽宽的，这样搭配才好看。

（二）生字结构对对碰

左右相等型：“铜”字左边的“钅”旁和右边的“同”字差不多宽，就像两个好朋友手拉手一样。写的时候要让它们站在田字格的中间，不要一个挤到左边，一个挤到右边。

左窄右宽型：“铁、钉、铃、银”这四个字都是左边窄右边宽。“铁”字右边的“失”字，撇捺要写得舒展，像小鸟张开翅膀；“钉”字右边的“丁”字，横要写在横中线上，竖钩要挺拔；“铃”字右边的“令”字，点要写得小巧，捺要写得长长的；“银”字右边的“艮”字，横折要写得有力，竖提的提不要太长。

（三）易错笔顺要牢记

“铁”字右边的“失”字，笔顺是先写撇，再写横，然后写横，最后写捺，不要把撇和横的顺序写错哦。

“银”字右边的“艮”字，笔顺是横折、横、横、竖提、撇、捺，竖提是第五笔，不要漏掉中间的横。

“铃”字右边的“令”字，先写上面的点，再写横撇，然后写下面的“今”字，不要把点的位置写错。

三、趣味识记小妙招

（一）儿歌记忆法

《金属宝宝歌》

钅旁宝宝真不少，铁铜钉铃银来报到。

铁做铁锅能炒菜，铜变绿衣挂门环。

小钉子，用处大，木板上面钉牢牢。

铃儿响，丁零零，上课下课提醒我。

银子亮，像星星，银河闪闪眨眼睛。

《笔顺儿歌》

钅旁三笔要记牢，短横短横竖提挑。

铁字右边先写撇，银字中间有三横。

铃字一点像水珠，铜字同字站右边。

钉字丁钩要挺直，写字工整人人夸。

（二）生活联想记词法

看图片说词语：拿出铁锅的图片，问“这是什么做的？”（铁做的），引出“铁锅”；拿出铜钥匙的图片，问“这把钥匙是什么颜色的？”（黄色的），引出“铜钥匙”。

动作表演记词：学小铃铛摇晃，嘴里说“铃铃铃，铃声响了”；做钉钉子的动作，说“钉钉子，钉木板”。

物品触摸游戏：准备铁钉、铜片、小铃铛等实物，让小朋友摸一摸，感受金属的坚