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青海省门源回族自治县小学一年级上学期数学期末评估试卷
一、我会算(共30分)
直接写出得数(每题1分,共20分)
5+3=9-4=7+2=10-6=0+8=
6+4=8-5=3+6=10-9=7-0=
9+5=12-3=8+7=15-6=6+8=
11-2=7+6=14-5=9+9=13-8=
计算下面各题(每题2分,共10分)
3+5+2=10-2-3=7+4-5=9-3+6=8+2+5=
二、我会填(共35分)
看图写数(每空1分,共4分)
()()()()
按顺序填数(每空1分,共6分)
(1)11,12,(),14,(),16
(2)20,18,(),14,(),10
(3)5,7,(),11,()
在○里填上“>”“<”或“=”(每题1分,共6分)
15○189○1020○197+8○1512-4○79+6○14
在□里填上合适的数(每空1分,共6分)
6+□=10□-5=813-□=6□+7=1511-□=3□+9=16
数一数,填一填(每空1分,共4分)
(1)○有()个,△有()个
(2)□比○少()个,△比□多()个
想一想,填一填(每空1分,共5分)
(1)1个十和5个一组成的数是()
(2)20里面有()个十
(3)比13多2的数是(),比17少4的数是()
(4)一个数的个位是9,十位是1,这个数是()
写出钟面上的时间(每空2分,共4分)
()()
三、我会选(共10分,每题2分)
下面哪个是圆柱?()
A.B.C.
比12大,比15小的数是()
A.11B.13C.16
17-9=()
A.7B.8C.9
下面图形中,()是长方体
A.B.C.
8+□>14,□里最小填()
A.6B.7C.8
四、我会画(共5分)
画○,比△多3个(2分)
△△△△
画△,和□同样多(3分)
□□□□□□
五、解决问题(共20分,每题5分)
小红有8支铅笔,妈妈又给她买了5支,小红现在有多少支铅笔?
□○□=□(支)
答:小红现在有______支铅笔。
草地上有12只小鸡,跑掉了4只,还剩多少只?
□○□=□(只)
答:还剩______只。
学校图书馆里有15本故事书,借走了7本,还剩多少本?
□○□=□(本)
答:还剩______本。
小明和同学们排队做操,小明前面有5人,后面有8人,这一队一共有多少人?
□○□○□=□(人)
答:这一队一共有______人。
六、附加题(共10分)
把1、2、3、4、5填入○中,使每条线上的三个数相加都得9(5分)
哥哥今年10岁,弟弟今年6岁,2年后哥哥比弟弟大几岁?(5分)
□○□=□(岁)
答:2年后哥哥比弟弟大______岁。
参考答案及评分标准
一、我会算
85948103917149159149139185
10561215
二、我会填
613209
(1)1315(2)1612(3)913
<<>=>>
4137887
(1)35(2)12
(1)15(2)2(3)1513(4)19
3:008:30
三、我会选
B2.B3.B4.A5.B
四、我会画
○○○○○○○
△△△△△△
五、解决问题
8+5=1313
12-4=88
15-7=88
5+8+1=1414
六、附加题
(中间填5,上下左右分别填1和3、2和4)
10-6=44
命题说明
本试卷严格依据2025年小学一年级数学教学大纲要求编制,涵盖“数与代数”“图形与几何”“综合与实践”三大领域。试题注重基础,突出核心素养,如在“我会算”中考查20以内加减法运算能力,在“我会填”中培养数感,在“解决问题”中强化应用意识。题目设计结合门源地区学生生活实际,如“草地上的小鸡”“图书馆借书”等情境,贴近学生经验。附加题旨在激发思维潜能,体现分层评价理念。全卷共六大题型,总分100分,考试时间60分钟,难度梯度合理,既考查基础知识掌握情况,又关注数学思维与问题解决能力的发展。
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